Posts Tagged movimiento estudiantil

Y en un lugar llamado Chile…

El movimiento estu­di­antil en Chile es tan fuerte que las noti­cias de éste han lle­gado a nue­stros ojos y oídos. A con­tin­uación pre­sen­ta­mos una entre­vista de CNN Chile a Camila Vallejo, pres­i­denta de la Fed­eración de Estu­di­antes de la Uni­ver­si­dad de Chile.


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II Ciclo de Foros Interuniversitarios: “Hacia una democracia coherente”

Pro­moviendo el debate estu­di­antil, que mucha falta hace en estos tiem­pos mod­er­nos, reb­o­ta­mos este anun­cio de los chicos de Coheren­cia, una red auto­ges­tion­ada de estu­di­antes y pro­fe­sion­ales que pro­mueven la dis­cusión y par­tic­i­pación ciu­dadana para abor­dar los diver­sos prob­le­mas del país.

En la UNI, orga­ni­za­ciones como el Cen­tro Cul­tural Avan­zada Tec­nológ­ica  (CCAT) y el Cen­tro de Estu­di­antes de Inge­niería Económica y Estadís­tica Sociales (CEIEE) colab­o­ran con dicha orga­ni­zación y están coor­di­nando uno de los tres foros interuni­ver­si­tar­ios el cual se realizará el martes 30 de noviem­bre en el Audi­to­rio de la Fac­ul­tad de Inge­niería Indus­trial y de Sis­temas de la UNI.

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Luego de 5 años, tras la expe­ri­en­cia del I Ciclo de Foros “Hacia una democ­ra­cia coher­ente”, a puer­tas del ini­cio de una cam­paña elec­toral con miras a las Elec­ciones Gen­erales 2011 y con el firme deseo de enten­der, par­tic­i­par y apor­tar, en nue­stros pro­pios tér­mi­nos, por el país; llega La Política en nues­tra can­cha, II Ciclo de Foros Uni­ver­si­tar­ios “Hacia una democ­ra­cia coherente”.

En Coheren­cia apos­ta­mos por una relación flu­ida y hor­i­zon­tal entre los ciu­dadanos y sus gob­er­nantes para mejo­rar nues­tra Democ­ra­cia y desde Proyecto Coheren­cia creemos que una muy buena man­era es trasladar la dis­cusión política a nue­stro espa­cio: La Universidad.

Sabi­endo que 1/3 del elec­torado es población joven, Proyecto Coheren­cia creyó impre­scindible realizar este proyecto en dónde los jóvenes y sus inqui­etudes fueran los pro­tag­o­nistas, reval­o­rando así, la Uni­ver­si­dad como espa­cio de dis­cusión y prop­uesta a la prob­lemática de nue­stro país.

Para poder lle­var a cabo esta prop­uesta se estable­ció una red de orga­ni­za­ciones de tres uni­ver­si­dades y realizar un ver­dadero tra­bajo en equipo que involu­cre difer­entes real­i­dades uni­ver­si­tarias. En ella se encuen­tran, la Fed­eración de Estu­di­antes de la Pon­ti­f­i­cia Uni­ver­si­dad Católica del Perú (FEPUC), Acción Sostenible de la Uni­ver­si­dad del Pací­fico y el Cen­tro Cul­tural Avan­zada Tec­nológ­ica (CCAT) y el Cen­tro de estu­di­antes de la Fac­ul­tad de Inge­niería Económica y Cien­cias Sociales (CEIEE) de la UNI.

Los invi­ta­mos a participar

Crono­grama de los Foros

Uni­ver­si­dad del Pacífico

Mier­coles 17 de noviem­bre – 1:30 pm

  • Tema: Com­pet­i­tivi­dad y Educación.
  • Lugar: Audi­to­rio Maes Heller.
  • Par­tidos Políti­cos invi­ta­dos: Par­tidos Nacional­ista del Perú, Fuerza Social, Par­tido Aprista Peru­ano y Par­tido Pop­u­lar Cristiano.

Pon­ti­f­i­cia Uni­ver­si­dad católica del Perú

Jueves 25 de noviem­bre – 12:00

  • Tema: Descen­tral­ización política, económica y admin­is­tra­tiva para el desar­rollo inte­gral, armónico y sostenible del Perú.
  • Lugar: Jardín frente a la cafetería central.
  • Par­tidos políti­cos invi­ta­dos: Movimiento Nueva izquierda, Perú Posi­ble, Par­tidos Pop­u­lar Cris­tiano y Par­tidos Human­ista del Perú.

Uni­ver­si­dad Nacional de Ingeniería

Martes 30 de noviem­bre – 6:00 pm

  • Tema: Com­pet­i­tivi­dad: Cien­cia y Tec­nología para el desar­rollo nacional.
  • Lugar: Gran Teatro UNI
  • Par­tidos políti­cos invi­ta­dos: Par­tidos Nacional­ista del Perú, Fuerza Social, y Par­tido Humanista.

INSCRIPCIONES : AQUÍ

Actu­al­ización:
Se mod­i­ficó lugar y hora del foro en la UNI.
Ahora se lle­vará a cabo en el Audi­to­rio de la Fac­ul­tad de Inge­niería Indus­trial y de Sis­temas a las 6:00PM.


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¿Amenaza a las libertades y derechos de los estudiantes?

Censura a videos

Esta es un recuento de los acon­tec­imien­tos hasta el momento:

El ter­cio de la fac­ul­tad (TEFIIS) decide pub­licar unos videos de una sesión (o intento de sesión, no me queda claro) de Con­sejo de Fac­ul­tad. Tam­bién deci­den crear un canal en Youtube con los videos men­ciona­dos.

¿Qué tienen de pecu­liar dichos videos? Pues se ve a algunos docentes en dis­cu­siones que no se pueden cal­i­ficar pre­cisa­mente de altur­adas y ser­e­nas. Muy por el con­trario, se demues­tra un interés muy fer­viente por el tema en dis­cusión (el interi­nato del cargo de decano).

Y la reac­ción de los alu­di­dos no se hizo esperar. Al pare­cer se han inco­modado tanto que están dis­puestos a no apo­yar activi­dad estu­di­antil alguna, así sea de corte académico. En efecto, tomo prestado el con­tenido de un correo electrónico:

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