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¡Píntame de Colores (Rojos y Blancos)!

Escrito por GAD en fiis el julio 24th, 2010

Hola FIIS-UNI y toda la comu­nidad blog­gera, GAD reportán­dose con el post atípico de este, nue­stro humilde Blog. Aunque ni tanto. No juzguen al bicho raro antes de leerlo.

Como buen ex-alumno-FIIS-UNI, estaba revisando que hacen los demás en face­book un sábado por la tarde, sin ningún plan aparente, cuando des­cubrí algo muy intere­sante, que creo, vale la pena resaltar y aplaudir.

Es la apli­cación Pin­tate Peru­ano desar­rol­lada para face­book por Miguel Ángel Pala­cios Banda, Adrián Bal­tazar y Israel Yance, inte­grantes de la gran familia exten­dida FIIS-UNI y miem­bros de la Empresa UNICLICK, a la cual ya se hizo ref­er­en­cia en este blog (Apli­cación para FB: Abraxas).

Paso entonces, para los aún no cono­ce­dores de dicha dinámica apli­cación, a describir el uso de la misma, para goce de todos los lec­tores que posean FB y como a mí, les encante andar dando clics en cuanto link encuentren:

1. Abrir la apli­cación: http://apps.facebook.com/pintateperuano/

2. Ele­gir como subir la foto. Si eres de la UNI y no tienes fotos en face­book, o si sim­ple­mente querías la foto del alguien más ‘agra­ci­ado’ que tú, usa la opción ‘Desde tu com­puta­dora’. Al hacer clic en la misma, la apli­cación te mostrará las condi­ciones que puedes obser­var con detalle, debajo:

3. Hacer clic en ‘acepto’. A con­tin­uación, se abrirá la típica ven­tana de carga de Imá­genes, propia de tu sis­tema oper­a­tivo, en este ejem­plo, Win­dows 7. En dicha ven­tana, ele­gir la ima­gen que quer­e­mos ‘pin­tar’, en este caso, usare­mos una ima­gen a la que tam­bién se ha hecho ref­er­en­cia en este blog:

4. La ima­gen apare­cerá en el recuadro de color negro y pasare­mos a ‘Aco­modar la foto’. Hay dos for­mas en las que podemos hacer esto: Una es moviendo la foto con el Mouse, hasta ubi­carla en el lugar deseado, y la segunda es esca­lando hasta alcan­zar el tamaño que se quiera. Yo no quiero que mi amiga aparezca en la foto, así que la aco­modaré hasta que quede solo.

5. Al quedar con­tentos con la foto, dar clic en ‘Sigu­iente paso’. Pasare­mos a la sec­ción de ‘Elige el arte’, en donde ten­emos hasta 8 diver­tidas plan­til­las ‘Roji-blancas’ entre las cuales elegir.

6. Al haber pin­tado la ima­gen, dar clic en ‘Guardar Foto’. La apli­cación te dará la opción de colo­car a ima­gen como tu foto de per­fil, a lo que puedes dar ‘con­tin­uar’ si deseas hac­erlo, o ‘Cer­rar’ en caso estés con­tento con tu ima­gen de per­fil. Daré clic en Cer­rar, y la apli­cación me mostrará una ven­tana de agradecimiento.

Y eso es todo. Revise­mos mi álbum de fotos para ver si tanta mar­avilla es cierta:

Sip. Hasta me veo sexy. Ahora, ¿por qué ele­gir ésta, entre las miles de mil­lones de apli­ca­ciones que tiene facebook?

  1. Es una gran idea.
  2. Es una apli­cación original.
  3. Es una apli­cación divertida.
  4. Es fácil de usar.
  5. Es per­fecta para estos días en los que cel­e­bramos el aniver­sario patrio.
  6. Es otra bril­lante creación de la familia FIIS-UNI, y el éxito de la misma, nos llena de orgullo.

Así que, de parte de todo el equipo del Blog-FIIS-UNI, nues­tras más sin­ceras felic­ita­ciones a los creadores, nos quita­mos el som­brero ante vues­tra increíble imaginación.

Y como siem­pre ¡Sigá­mosle demostrando al perú y el mundo de lo que somos capaces, cuando nos lo pro­ponemos! ¿Viva el Perú? Tal vez, pero por ahora, más fuerte que nunca: ¡Viva la creatividad!

UPDATE: La apli­cación Pin­tate Peru­ano ha super­ado los 2000 usuar­ios en menos de 24 horas de lan­zado. ¡Fenomenal!


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¡¡¡PRONUNCIAMIENTO URGENTE !!!

Escrito por Bloggers FIIS en UNI, artículo, fiis, perú el marzo 2nd, 2010

Los más sesu­dos y pro­fun­dos análi­sis, desde casi todos los enfo­ques, real­iza­dos sobre el Perú, diag­nos­ti­can  como una de las causas (sistémi­cas) que gen­eran may­ores restric­ciones a nues­tras posi­bil­i­dades de desar­rollo: La Edu­cación Peru­ana. La UNESCO, GRADE y Michael Porter, han sido claros al repecto. Los resul­ta­dos de la edu­cación básica son desatro­zos, las políti­cas públi­cas al respecto care­cen de clar­i­dad,  y donde lejana­mente pare­cen claras pues no tienen apoyo político decidido.

La Edu­cación Supe­rior no escapa a este hecho, cuasi pri­va­ti­zada por Fuji­mori, y dejada de lado gob­ierno tras gob­ierno, vive en un estado crítico desde hace mucho, con­de­nada a un coma per­ma­nente. Este sinie­stro sis­tema for­mado por la edu­cación supe­rior peru­ana esta dis­eñado para cumplir cualquier obje­tivo menos para los que en teoría fue dis­eñada, y desde den­tro se autoreg­ula para man­tener cuo­tas de poder y sta­tus quo, haciendo que entre en un cír­culo vicioso perverso.

La cabeza no es un órgano de reg­u­lación, plan­i­fi­cación y con­trol, sino la ANR, organ­ismo for­mado por los Rec­tores de las Uni­ver­si­dades, con la ausen­cia del Estado y puesto todo en manos de los Rec­tores (jue­ces y partes de su ine­fi­cien­cia) el cír­culo vicioso empieza su acción degen­er­a­tiva. Lo que ten­emos bajo el nom­bre de autonomía no es otra cosa que autismo; pues el cír­culo vicioso sigue su repeti­ción frac­tal hacia los nive­les más bajos, los Con­se­jos Uni­ver­si­tar­ios con­for­ma­dos por rep­re­sen­tantes cuya mer­i­toc­ra­cia es prác­ti­ca­mente nula, y que depen­den de gru­pos de poder ya estable­ci­dos en las fac­ul­tades, donde otra vez se repite el esquema per­verso, pro­fe­sores que se hacen cargo de una fac­ul­tad donde el cri­te­rio prin­ci­pal para cat­e­go­rizar a un pro­fe­sor es su tiempo de ser­vi­cio (con escasa expe­ri­en­cia en gestión, nula inves­ti­gación, y cues­tion­able capaci­dad docente ocu­pando car­gos). A tal grado llega esta autoreg­u­lación per­versa que se impo­nen como pre-requisitos para pos­tu­lar a car­gos altos en la gestión de la fac­ul­tades algunos como: tener un grado académico de pos­grado, y las fac­ul­tades abren pro­gra­mas medioc­res de maestría y doc­tor­ado, donde los primeros en tit­u­larse son estas autori­dades en cuestión. ¿Quién en el Min­is­te­rio de Edu­cación o el Estado reg­ula esto, ver­i­f­i­cando la cal­i­dad de estos egre­sa­dos? Pues nadie.

Es esta falta de reg­u­lación, plan­i­fi­cación y con­trol como con­se­cuen­cia de la desidia política de los gob­ier­nos de turno los que han puesto a la Uni­ver­si­dad Peru­ana en la situación en la que se encuen­tra:  nula inves­ti­gación (lo dice cuánto rank­ing lati­noamer­i­cano o mundial aparece, por des­gra­cia lo sabe­mos por descarte, pues ni apare­ce­mos). Y para com­pli­carlo aún más si pro­fe­sion­ales capaces, inves­ti­gadores com­pe­tentes egre­sa­dos de pos­gra­dos de uni­ver­si­dades pres­ti­giosas y rankeadas quisieran entrar al gob­ierno uni­ver­si­tario, pues sim­ple, ¡es imposi­ble! , ten­drían que empezar de cero a adquirir todos aque­l­los cri­te­rios retró­gra­dos con que se llega a for­mar parte del gob­ierno de la  Universidad.

Sin ir muy lejos, motivo de nue­stro luto, el martes 16 de febrero, después de inex­plic­a­bles fal­tas de quórum, e increíble apuro por parte de algunos pro­fe­sores del Con­sejo de Fac­ul­tad de la Fac­ul­tad de Inge­niería Indus­trial y de Sis­temas  de la UNI, se eligió, tras cerca de dos años con decanos interi­nos, a un nuevo decano, el Ing. Luis Acuña , quién ejer­cía como Sec­re­tario Gen­eral de la UNI, y con una hoja de vida imp­re­sentable. Desaprobado en cuanta encuesta de eval­u­ación docente se ha real­izado, que­jas de los estu­di­antes por su pésima cal­i­dad de enseñanza, cuyas respues­tas son siem­pre “es un pro­fe­sor nom­brado, no hay nada que se pueda hacer”, ¿y el dere­cho a tacha?, bueno es teórico, porque no existe reglamento, porque ya no se hace, y claro quienes deberían apro­bar todo eso son ellos mis­mos. Hace años que el Ing. Luis Acuña es Con­se­jal de la Fac­ul­tad, los egre­sa­dos de su pro­mo­ción lo describen como alumno mediocre, sin mayor expe­ri­en­cia pro­fe­sional rel­e­vante, ninguna inves­ti­gación real­izada (descar­gue aqui su Tesis de Maestría, le recomen­damos leer el capí­tulo IV sobre la Apli­cación del Enfoque Sistémico). Imagí­nense que aún así fue Direc­tor del Insti­tuto de Inves­ti­gación de la fac­ul­tad y, como ya imag­i­narán, ha rotado por todos los puestos posi­bles en la fac­ul­tad, y ya se imag­i­narán tam­bién las ref­er­en­cias y cal­i­dades de las per­sonas que le acom­pañan en car­gos de con­fi­anza. En suma, nues­tra querida FIIS ha tocado fondo, por des­gra­cia no como un hecho ais­lado, sino como pro­ducto de una dinámica degen­er­a­tiva que atraviesa todos los nive­les del Sis­tema Educa­tivo Peru­ano, que tiene una grotesca expre­sión en la Edu­cación Superior.

Esta elec­ción es prin­ci­pal­mente inmoral, pero además ile­gal, él tiene una maestría en Inge­niería de Sis­temas y un título de Inge­niero Indus­trial, y la Ley Uni­ver­si­taria con mod­i­fi­ca­to­rias y todo exige que ambos sean de la misma espe­cial­i­dad, pero de nuevo, cosas de ese tipo son de las que están llenas las dis­cu­siones de Con­se­jos de Fac­ul­tad y Con­se­jos Uni­ver­si­tar­ios, y son ellos mis­mos quienes se vuel­ven exper­tos en mod­i­ficar, enmen­dar, inter­pre­tar y que­brar leyes como mejor les parece, pues en la nor­ma­tiva de la edu­cación supe­rior peru­ana no prima ningún prin­ci­pio gen­eral que la haga sus­tentable, razón por la cual ha caído en manos de quién ha caído, sigu­iendo su desplome en caída libre.

Ing. Luis Acuña en acción:

La edu­cación es clave para garan­ti­zar el desar­rollo del país. Sin mano de obra cal­i­fi­cada, sin téc­ni­cos y pro­fe­sion­ales que lleven a cabo las refor­mas y den com­pet­i­tivi­dad al país no ire­mos a ningún lado; pero qué clase de ciu­dadanos y pro­fe­sion­ales se puede for­mar en un ambi­ente como este que atraviesa todo el espec­tro del Sis­tema Educa­tivo Peru­ano; dejar las cosas como actual­mente están no sólo impedirá el desar­rollo del país sino que minará lo poco avan­zado, acabará con las pocas opor­tu­nidades serias que ten­emos; con ciu­dadanos mal instru­i­dos, con pro­fe­sion­ales poco cal­i­fi­ca­dos, nos hare­mos víc­ti­mas cada vez más comunes del pop­ulismo y del camino fácil, abo­nando de ese modo el camino para la cor­rup­ción y garan­ti­zando el fun­cionamiento de los cír­cu­los viciosos.

Es evi­dente que el prob­lema estruc­tural debe ser ata­cado con pron­ti­tud, pero tam­bién que desde los nive­les más bajos de la orga­ni­zación hay muchas cosas que debiéramos ir haciendo, apren­di­endo a hacer y desapren­di­endo. El mundo para­lelo, que sig­nifica para el estu­di­ante común, el co-gobierno uni­ver­si­tario debe fil­trarse, ordenarse y propa­garse, la infor­ma­ción y memo­ria son vitales, para estu­di­antes , que son aves de paso en la uni­ver­si­dad, es de vital impor­tan­cia tener acceso a infor­ma­ción clara, así como a espa­cios gen­er­a­dos por los mis­mos estu­di­antes  que prop­icien este inter­cam­bio de infor­ma­ción y no este­mos rein­ven­tando la rueda una y otra vez; eso en cierta medida es un prob­lema gen­era­cional, y ahora arras­tramos los reza­gos de la despoli­ti­zación de la Uni­ver­si­dad, y un atraso en el sis­tema de selec­ción que  pre­fiere lo mecanicista a lo crítico, y no brinda ni está intere­sado en brindar her­ramien­tas que superen este desbalance.

En nive­les más altos tam­poco exis­ten flu­jos de infor­ma­ción claros, no se sabe a cien­cia cierta cuál es el impacto que tal o cual insti­tu­ción uni­ver­si­taria tiene sobre la sociedad ni el mundo académico, dejando los cri­te­rios de elec­ción de los estu­di­antes en tér­mi­nos muy sub­je­tivos, es increíble que la pub­li­ci­dad vacía tenga mayor peso en el cri­te­rio de decisión que infor­ma­ción obje­tiva que el sis­tema ponga a dis­posi­ción. “Mon­struos en Com­putación”, “Tra­ba­jas mien­tras estu­dias”, “Nue­stros egre­sa­dos están mejor vin­cu­la­dos”, “somos la mejor según tal o cual encuesta” … nadie lee índices estandariza­dos de pub­li­ca­ciones en revis­tas index­adas, pro­fe­sores  con pos­gra­dos en Uni­ver­si­dades top, met­ros cuadra­dos de lab­o­ra­to­rio, en fin, la falta de infor­ma­ción  hace más difuso todo

El Blog FIIS-UNI se ha car­ac­ter­i­zado por enfo­carse a temas académi­cos, cien­tí­fi­cos y tec­nológi­cos. Los colab­o­radores del blog hemos tenido como premisa el com­par­tir conocimiento y difundir los logros alcan­za­dos por nue­stros estu­di­antes y la insti­tu­ción en gen­eral, tratando de ocu­par de alguna forma la pres­en­cia en la web que debiese tener la Uni­ver­si­dad Nacional de Inge­niería. Nue­stro esfuerzo desin­tere­sado ha sido recono­cido con el pre­mio a Mejor Blog de Edu­cación del con­curso 20 Blogs Peru­anos 2009. Nues­tras activi­dades nos definirían como un grupo “apolítico por con­senso”. Sin embargo, no podemos hac­er­nos de la vista gorda y callarnos frente a la bar­barie que vive nues­tra fac­ul­tad. El hecho de tener al peor pro­fe­sor, según las encues­tas de cada año, como decano de una fac­ul­tad que aspira a ser líder en Lati­noamérica nos pre­ocupa e indigna pro­fun­da­mente, tira al tacho el esfuerzo de muchos estu­di­antes que fueron y son aves de paso que apor­tan y apues­tan por una gestión más pro­fe­sional y mejor cal­i­dad educativa.

Nos sor­prende com­pro­bar los inten­tos deses­per­a­dos por parte de las autori­dades uni­ver­si­tarias de legit­i­mar la elec­ción de Luis Acuña ante la comu­nidad en gen­eral y que para tal fin util­ice pres­ti­giosos medios como el por­tal Uni­ver­sia. Ante esto, el Blog FIIS-UNI y la comu­nidad Bloggers-FIIS se pro­nun­cian y descono­cen al Ing. Luis Acuña Pin­aud como Decano de la Fac­ul­tad de Inge­niería Indus­trial y de Sis­temas porque no cumple con los req­ui­si­tos legales ni éticos para ejercer dicha función.

Hace­mos un lla­mado a la Comu­nidad Uni­ver­si­taria, estu­di­antes, docentes, tra­ba­jadores, egre­sa­dos, a asumir el com­pro­miso que ten­emos con nues­tra Fac­ul­tad y con nue­stro país y no per­mi­ta­mos este ter­ri­ble retro­ceso; no es sólo una cuestión gen­era­cional, asunto de los estu­di­antes y el movimiento estu­di­antil de hoy día, es el resul­tado de una dinámica donde todos desde nue­stro espa­cio podemos y debe­mos apor­tar para con­struir la Fac­ul­tad que mere­ce­mos en la Uni­ver­si­dad que mere­ce­mos en el país que merecemos.


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Desafío SEBRAE, Final Nacional

Escrito por Bloggers FIIS en Concursos, UNI, artículo, evento, fiis, internacional, perú el septiembre 14th, 2009

El Desafío SEBRAE es un juego de Sim­u­lación de Nego­cios online que busca pro­mover el emprende­dorismo y muchas habil­i­dades útiles en el mundo empre­sar­ial. Este juego está dirigido a estu­di­antes de Edu­cación Supe­rior de cualquier espe­cial­i­dad. Se juega en var­ios paises de América Latina (actual­mente: Argentina, Brasil, Chile, Colom­bia, Ecuador, Paraguay, Perú y Uruguay). Se jue­gan Finales por países y cada campeón nacional es invi­tado a par­tic­i­par de la final Inter­na­cional del Desafío Sebrae, jugado siem­pre en Río de Janeiro.

Orga­ni­zado desde hace 10 años por SEBRAE (Ser­vi­cios Brasilero de Apoyo a la Empresa), este juego llegó al Perú en el año 2004 como un proyecto piloto con solo 8 equipos invi­ta­dos. Al año sigu­iente se hizo una con­vo­ca­to­ria abierta y par­tic­i­paron por primera vez estu­di­antes de la UNI. Y, claro, ganamos el primer lugar (fue un equipo de la FIIS), y con ello el dere­cho de rep­re­sen­tar a PERU en la final Inter­na­cional de Desafío Sebrae.

El juego con­siste en armar un equipo de 3 a 5 par­tic­i­pantes (en real­i­dad esta es la primera decisión impor­tante del juego), el único req­ui­sito es que ten­gan matrícula vigente en alguna insti­tu­ción de Edu­cación Supe­rior acred­i­tada en el Min­is­te­rio de Edu­cación (es decir nisiquiera es oblig­a­to­rio que sean de la misma insti­tu­ción). Junto a ese equipo deberán tomar deci­siones respescto a una empresa vir­tual (el pro­ducto que fab­ri­can cam­bia para cad año de la com­peti­ción) que está colo­cada en una Indus­tria junto a otros 7 equipos. Todos empiezan con las mis­mas condi­ciones ini­ciales y toman deci­siones equiv­a­lentes a perío­dos de  1 trimestre. Período a período se va recon­fig­u­rando el mer­cado y se van suce­di­endo los resul­ta­dos. Fase a fase se van elim­i­nando los equipos hasta que sólo quedan 8 que for­man la Indus­tria  que juega la Final Nacional del Desafío SEBRAE. No es requerido tener ningún conocimiento especí­fico de Admin­is­tración ni de Inge­niería Indus­trial, de hecho campe­ones estu­di­antes de  Soci­ología, Med­i­c­ina, incluso Artes dan fé de ello. Lo que se nece­sita es espíritu emprende­dor y capaci­dad para apren­der de los errores.

Man­ual Desafío Sebrae 2009 — pdf — (descar­gar)

Mapa Men­tal Resumen del Man­ual — pdf — (descar­gar)

En lo que va del Desafío SEBRAE en Perú, desde que es un evento abierto, lo han jugado más de 16000 par­tic­i­pantes de todo el país. De los 4 últi­mos Desafíos ya ter­mi­na­dos la FIIS UNI ha ganado 2 (3 si con­ta­mos a un par­tic­i­pante FIIS que hizo equipo con otros dos chicos de San Mar­cos), y ha puesto a 13 equipos en las finales nacionales. Este año no es la excep­ción y hay un equipo que jugará la Final Nacional (cabe señalar que todas las eta­pas son vir­tuales excepto las finales que siem­pre son pres­en­ciales, este año en Perú por primera vez será fuera de Lima, en Are­quipa) que se dis­putará den­tro de  dos semanas.

logo

avatarEquipo Avatar tomando deci­siones en una Final Nacional

ISSS UNIEquipo ISSS UNI Campeón Nacional

FINALFinal Inter­na­cional

El equipo UNI final­ista de este año es el equipo Arjè:

  • Adolfo Gad­hafy Canga Ferruzo
  • Javier Alfredo Hua­paya Alvarado
  • Karina Canales Saravia
  • Luis Alexan­der Riveros Rivera
  • Manuel Alar­cón Ramos

Muchos éxitos, y esper­amos que lleguen a Rio de Janeiro para jugar la Final Internacional.

Corcovado


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Mami… Yo también quiero mi Nokia Booklet!

Escrito por GAD en artículo el agosto 28th, 2009

Cuando yo ingresé a la uni­ver­si­dad, en la ‘glo­riosa’ FIGMM, la ten­den­cia más IN, el patita más “YA no YA”!,  el chico más ‘COOL’, era aquel que portaba, con cierto orgullo, la última ver­sión pirata del CD del grupo Yawar, en concierto. Y si traías algún tipo de instru­mento, llámese qui­jada de burro, quena, zam­poña, cha­ran­guito, etc. para hac­erle acom­pañamiento al CD repro­ducido desde, los ya desa­pare­ci­dos, dis­c­mans, pues eras nom­brado ‘Rey por un día’.

La real­i­dad en la que existo y coex­isto con todos mis com­pañeros en la FIIS, es dis­tinta. TODOS tienen celu­lar, y no de gama baja, NO, de gama media para arriba; si no tienen celu­lar con repro­duc­tor de MP3, tienen MP4, iPOD Touch, Sam­sung Media Player, PSP, y muchos aparate­jos más, para hacer sus/nuestros estre­santes días en la FIIS, un poco más sobrell­ev­ables. Pero el juguete dig­i­tal que parece haber cal­ado más pro­fun­da­mente en los cora­zones FIIS-ianos de hoy en día es la LAPTOP (Note­book). Y es la Nokia Book­let (Net­book) de la que quiero hablar hoy en el blog-FIIS-uni.

nokia-booklet-3g-4

Pues ten­emos que acep­tar que es real­mente sor­pren­dente que la gigante fin­lan­desa, que desde hace mucho viene lla­mando a sus equipos móviles como ‘com­puta­do­ras de bol­sillo’, salte al campo de las Net­books, a pesar de que para ellos sea una evolu­ción ‘nat­ural’ de la orga­ni­zación. La Nokia (y es No-kía con mayor fuerza de voz en la i) Book­let 3G defin­i­ti­va­mente dará que hablar.

Sus car­ac­terís­ti­cas no la hacen una Net­book de gama baja (Cough Cough! Una lap­top Advance Cough!), pero la pone direc­ta­mente en la mira de ASUS, Hp, Acer, por nom­brar algu­nas. Su pan­talla de 10.1 pul­gadas con HD dis­play (No! no sig­nifica que pueda repro­ducir videos en HD, y si lo pudiera hacer: ¿Para que quiero ver ‘LoQue­Sea’ en HD si sólo cuento con 10.1 pul­gadas?), Blue­tooth, Wi-Fi y su ele­gante dis­eño, con un exte­rior de alu­minio y su peso de 1.25 kilos, la hacen ‘Una Net­book más del montón’.

Pero su puerto de sal­ida HDMI (Para ESTO se usa el HD dis­play), su Built-In GPS, su  módulo 3G, com­pat­i­ble con HSPA, su ranura para SIM con fun­cional­i­dad hot-swap, y su batería de extra larga duración (Modo de uso nor­mal — 12 horas!!), ya la con­vierten en uno de los pro­duc­tos geek más comen­ta­dos de la web.

Ahora, era de esper­arse que el acuerdo para inte­grar Ms. Office Mobile a los nuevos equipos de Nokia, tuviera reper­cu­siones en el corto plazo, pues bien, el Book­let usará Win­dows OS, aunque aún no sabe­mos cual (Pero no es difí­cil sumar 2+2: El lan­za­miento de Win­dows 7, está pau­tado para este fin de año, por lo que no sería sor­pren­dente que la Net­bok de Nokia util­ice ESTE sis­tema operativo)

Entonces, ¿qué sig­nifica todo esto? ¿Que voy a poder usar mi Lap­top para hacer lla­madas? ¿Que Nokia va a dejar de pro­ducir celu­lares de Gama alta? NO, de hecho la ranura SIM nos per­mite cam­biar de provee­dor de ser­vi­cios 3G y la fun­ción hot-swapping, como todos sabe­mos, quiere decir que podemos hacer el cam­bio de tar­jeta SIM en caliente (Sin necesi­dad de apa­gar el equipo). Es obvio, que el obje­tivo de este equipo es man­tener al usuario ‘conec­tado’ en todo momento, ya sea medi­ante las redes wi-fi y/o 3G disponibles.

Y lo más emo­cio­nante de todo, es que aún no cono­ce­mos con exac­ti­tud todas las car­ac­terís­ti­cas del equipo en sí, pero estos ade­lan­tos defin­i­ti­va­mente deberían apun­tar hacia una obra de arte tec­nológ­ica, y nada menos se puede esperar de Nokia.

Dado a que esta lap­top aún no tiene fecha ofi­cial de lan­za­miento, no sé si lle­garé a ver a mis com­pañeros de la FIIS con una Nokia Book­let entre las pier­nas, sen­ta­dos en los alrede­dores del ‘Sudoku’, o el ‘caminito green’ (como car­iñosa­mente lla­mamos al caminito con­stru­ido exclu­si­va­mente para lle­gar al ‘arbolito FIIS’), lo bueno es que la cul­tura Net­book ya existe en nues­tras aulas, y no era de esper­arse, porque estar car­gando una lap­top de 14/15 pul­gadas a más todo el día, hace mar­avil­las para los hom­bros, pero no la espalda.

Si quieren saber más de esta Net­book, hacer clic en los sigu­ientes Links:

http://europe.nokia.com/find-products/mini-laptop
http://conversations.nokia.com/2009/08/24/nokia-booklet-3g-mini-laptop-unveiled/
http://conversations.nokia.com/2009/08/24/nokia-booklet-3g-video-guaranteed-to-give-you-goosebumps/
http://www.xataka.com/accesorios/nokia-booklet-3g-el-ultraportatil-finlandes


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¿Qué es la Ingeniería de Sistemas?

Escrito por jozeluiz en UNI, artículo, fiis el agosto 2nd, 2009

La Inge­niería de Sis­temas es la cien­cia apli­cada a los sis­temas, cuyo obje­tivo cen­tral es la com­pren­sión, el estu­dio, el mod­e­lamiento, la inte­gración, el mejo­ramiento y la solu­ción de los fenó­menos com­ple­jos, sean estos nat­u­rales, sociales, orga­ni­za­cionales y en gen­eral del ser humano. Tiene sus prin­ci­p­ios en el enfoque, filosofía, epis­te­mología y teoría gen­eral de sis­temas. Se basa en la mod­erna cien­cia de los sis­temas com­ple­jos, pro­fun­da­mente per­spec­tivista, con­struc­tivista, trans­dici­pli­naria, inte­gradora y cibernética, que resuelve en una  unidad de conocimiento los fenó­menos físi­cos, nat­u­rales y biológi­cos. Con­cibe los fenó­menos de la real­i­dad en una relación de con­tinuidad entre la com­ple­ji­dad y el orden, con­siderando como váli­dos los prin­ci­p­ios de la autoor­ga­ni­zación, la irre­versibil­i­dad y la incer­tidum­bre, de los fenónemos de los pro­ce­sos de no equi­lib­rio y de las estruc­turas disi­pa­ti­vas. Usa como instru­men­tos las matemáti­cas, el mod­e­lamiento for­mal, la inves­ti­gación oper­a­tiva, la dinámica de sis­temas, la sim­u­lación y tam­bién aborda los prob­le­mas de los sis­temas blan­dos, con el apoyo de la com­putación, la infor­mática y las tecnologías.

Extraído del Informe de Eval­u­ación Cur­ric­u­lar de la Car­rera de Inge­niería de Sis­temas
Uni­ver­si­dad Nacional de Inge­niería — Perú


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Noticias 2entes FIIS UNI

Escrito por Bloggers FIIS en artículo el julio 8th, 2009

Entra a 2entes.terciofiisuni.com y lee las 607* opin­iones de alum­nos sobre tus pro­fes de la FIIS UNI

Alguna de ellas:

Acosta– cat­e­goría Conocimiento:

Imagen 1

Gomez — cat­e­goría Personalidad

Imagen 2

Valen­cia — cat­e­goría Libre:

Imagen 3

Acuña — cat­e­goría didáctica:

Imagen 4

*Número de tags hasta el día de hoy

**Podrían ser muchos más si entras a opinar 2entes.terciofiisuni.com


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Noticias 2entes FIIS

Escrito por Bloggers FIIS en artículo, fiis el julio 6th, 2009

El pro­fe­sor Raúl Acosta tiene el mayor número de tags. “Muy bueno” y “exi­gente” en conocimiento, “muy bueno” en didác­tica y “arro­gante” en per­son­al­i­dad son algu­nas de las opin­iones. Dale un vis­tazo a 2entes.terciofiisuni.com

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Es anón­imo*, rápido y flexible.

*Tu iden­ti­dad será val­i­dada pero estará protegida.


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2ENTES FIIS: Lee y opina sobre los docentes de la FIIS UNI

Escrito por jozeluiz en UNI, fiis el mayo 30th, 2009

2entes FIIS

2entes FIIS UNI es un aplica­tivo en Inter­net cuyo obje­tivo es obtener la opinión que se tiene de los pro­fe­sores de la fac­ul­tad de Inge­niería Indus­trial y de Sis­temas de la Uni­ver­si­dad Nacional de Inge­niería en cuanto a su desem­peño cat­e­drático desde un enfoque pura­mente estudiantil.

El aplica­tivo busca respon­der prin­ci­pal­mente 2 preguntas:

  1. ¿Qué opinan los alum­nos FIIS-UNI de sus pro­fe­sores?
  2. ¿Cuán­tos opinan igual?

¿Qué opinan los alum­nos FIIS-UNI de sus profesores?

Para respon­der esta pre­gunta se tuvo que idear una forma sen­cilla y sin­te­ti­zada de cono­cer lo que los alum­nos opinan de sus pro­fe­sores que no sólo facilite la opinión sino tam­bién la lec­tura de las opin­iones de los demás. Para esto se pensó en usar “tags”, definidos para este proyecto como pal­abras claves que rep­re­sen­tan una opinón, sin embargo, no se dejó de lado la posi­bil­i­dad de dejar un comen­tario que argu­mente y/o explique cada tag.

Es impor­tante aclarar que para agre­gar un tag es nece­sario que el alumno se iden­ti­fique con su código y con­traseña, con lo que le damos al aplica­tivo un respaldo con­fi­able y transparente.

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¿Cuán­tos opinan igual?

Para esto se pensó que el alumno pudiera, con un par de clicks, expre­sar su opinión de los tags ya colo­ca­dos por sus com­pañeros. Esto reduce el tiempo de opinión y nos ayuda a cuan­tificar rap­i­da­mente las opin­iones sim­i­lares. Una fun­cional­i­dad intere­sante fue agre­gar la posi­bil­i­dad de opinar en con­tra de un tag, con lo cual se abrió la posi­bil­i­dad de crear polémica para el ben­efi­cio del lec­tor y reducir el sesgo.

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Mues­tra de infor­ma­ción: Visualización

La infor­ma­ción intenta mostrarse usando vari­ables visuales como por ejem­plo: posi­ción, tamaño y color. A esto se le denom­ina visu­al­ización, dis­ci­plina rel­a­ti­va­mente nueva debido a la gran can­ti­dad de infor­ma­ción que disponemos actual­mente y la gran opor­tu­nidad de  sin­ten­ti­zarla, sim­pli­fi­carla y con­se­cuente­mente trans­ferirla y con­ver­tirla en conocimiento.

En este aplica­tivo se uti­liza prin­ci­pal­mente los col­ores para con­no­tar la clasi­fi­cación de los tags. Asi por ejem­plo el color amar­illo podría sig­nificar que el tag se encuen­tra den­tro de la cat­e­goría “conocimiento”. Asim­imo, se uti­liza degrada­dos del color para con­no­tar la can­ti­dad de votos a favor tiene cada tag, este mismo sig­nifi­cado se expresó tam­bién uti­lizando tamaño de cír­cu­los en la sec­ción “Resumen de tags”.

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Video

Dis­eño y Desar­rollo: Miguel Angel Pala­cios Banda

Direc­ción web del proyecto: http://2entes.terciofiisuni.com/

Agradec­imien­tos: Elisa Su, Erick Guer­rero, Alberto Pinto, ceIIS UNI 2009-I, Ter­cio FIIS UNI 2009-I


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Catedra Libre Aplicación Negocios Electronicos 29052009

Escrito por Carlos Cárdenas en artículo el mayo 28th, 2009

Aplicacion de Negocios Electronicos

Apli­ca­cion de Nego­cios Electronicos

Se invita a la Cát­e­dra Libre del Curso de Décimo Ciclo Apli­cación de Nego­cios Elec­tróni­cos ST285 U.

En espe­cial a la exposi­ción de nue­stro colega de fac­ul­tad el Bachiller Raúl Uribe Cár­de­nas sobre Get­ting Things Done — GTD, método de gestión de las activi­dades y ser más pro­duc­tivos en nues­tra vida diaria <o>.

Horas: 5:20 pm
Lugar: Aula A3. Ter­cer Piso del Lab­o­ra­to­rio Académico de la Fac­ul­tad de Inge­niería Indus­trial y Sis­temas FIIS, Uni­ver­si­dad Nacional de Inge­niería.
Ingre­sar por la puerta 5. Pre­gun­tar en la fac­ul­tad por la Clase del Inge­niero Arturo Simich

Mas Detalles http://tinyurl.com/apn290509

+ 5:20 pm Videos
-> Inter­net: Blogs, Redes Sociales EL PODER POPULAR
-> Marissa Meyer: Google Vice Pres­i­dent of Search Prod­ucts and User Experience.

+ 6:30 pm Avances de Blogs
-> Seguimiento con Google Ana­lyt­ics.
-> Revisión de Usabil­i­dad de los Blog.

+ 7:00 pm Avances de OpenEntry

+ 7:30 pm Exposi­ción
Bachiller Raúl Uribe Cár­de­nas
GTD Review.
Experto en Metodologías GTD y Agiles

+ Clase 8:30 pm
-> Bal­anced Score Card

Pasen la voz, vacantes limitadas.


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[[Gente UNI]] Sistema de Gestión Automatizada de Centros de Enseñanza

Escrito por jozeluiz en UNI, artículo, fiis el mayo 10th, 2009

César Acero, Neil Can­teño y William Luis, de la espe­cial­i­dad de Inge­niería de Sis­temas de la UNI, han creado un Sis­tema de Gestión Autom­a­ti­zada para Cen­tros de Enseñanza lla­mado SISFONI, la noti­cia apare­ció además en la sec­ción Mi Nego­cio del diario El Com­er­cio.

acero

El pro­ducto que han creado, y que está en su última etapa, con­sta de una serie de módu­los que per­miten ges­tionar muchos indi­cadores rel­e­vantes tales como cur­sos, sesiones, pagos, pro­fe­sores, planes de estu­dio, etc.

SISFONI es un web­ser­vice genérico con muchas fun­cional­i­dades que lo hacen alta­mente moldeable.

pan­tallazo de página inicial

sisfonicon­tac­tos: cesarunipe@gmail.com


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