Archivo diciembre, 2008

¡Felices Fiestas!

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Quer­e­mos salu­dar a todos nue­stros lec­tores por estas fies­tas. Ha sido un año muy bonito en el que var­ios estu­di­antes de la Fac­ul­tad de Inge­niería Indus­trial y de Sis­temas siguen colab­o­rando con este blog como medio de difusión de noti­cias acerca de la fac­ul­tad y nues­tra querida uni­ver­si­dad. Logramos par­tic­i­par en el Con­curso 20 Blogs peru­anos de Pági­nas Amar­il­l­las obte­niendo el segundo puesto gra­cias a sus votos.

El año que viene vamos por más. Seguimos dedicán­donos a este medio porque nos gusta hac­erlo y lo hare­mos mejor.

Nue­stros más sin­ceros agradec­imien­tos a Daniel Llanos, Arturo Simich y Eduardo Cieza, docentes de la fac­ul­tad, que nos han apoy­ado con con­tenido y sug­eren­cias constructivas.

Esta­mos abier­tos a recibir nuevos edi­tores. Si eres estu­di­ante o egre­sado, te gusta bloguear y com­par­tir conocimiento, únete a Blog­gers FIIS para cono­certe y darte per­misos de pub­li­cación. Si usted es docente, puede con­tac­tar direc­ta­mente con nosotros para coor­di­nar las pub­li­ca­ciones. Este espa­cio es para todos los que quer­e­mos a la  FIIS y a la UNI ;)

Esper­amos que hayan pasado una feliz navi­dad y que ten­gan un próspero año nuevo.

Salu­dos.

Bloggers-FIIS


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La Escuela de Ingeniería de Stanford libera y cuelga en la red sus cursos, con licencia CC

 

Hace esca­sos días que se ha estre­nado un recurso de for­ma­ción libre (OER) fan­tás­tico: clases gra­tu­itas de la Escuela de Inge­niería de Stan­ford, con todo el mate­r­ial nece­sario: vídeos, apuntes, ejer­ci­cios. Es la ini­cia­tiva “Stan­ford Engi­neer­ing Everi­where”, finan­ciada por una donación de Sequoia Capital.

Como ejem­plo para echar un vis­tazo, el sigu­iente enlace recopila los videos, apuntes, dia­pos­i­ti­vas, ejer­ci­cios y exámenes del curso metodología de la pro­gra­mación, impar­tido por Mehran Saham (merece la pena).

En la sec­ción de cur­sos del  Stan­ford Engi­neer­ing Everi­where”  están tam­bién disponibles:  Pro­gram­ming Abstrac­tions, Pro­gram­ming Par­a­digms, Intro­duc­ción to Robot­ics, Nat­ural Lenguage Pro­cess­ing, Machine Learn­ing, The Fourier Trans­form and its Appli­ca­tions, Intro­duc­tion to Lin­ear Dynam­i­cal Sys­tems y Con­vex Optimization. 

Todos con los tex­tos, apuntes y vídeos de las clases disponibles en  YouTube, iTunes, Vyew y en Tor­rent en for­matos WMV y MP4.

Además de estos cur­sos en la direc­ción de “SEE”, tam­bién hay aquí  un mon­tón de vídeos de seminarios:

Intro­duc­tion o Cryp­tog­ra­phy (vídeopágina), Human-Computer Inter­ac­tionData­base Sys­tem Prin­ci­ples … 

 ¿Alguna uni­ver­si­dad his­pana se atreve a lib­erar de esta forma sus cursos?

vía: Nave­g­apo­lis


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CMMI or Agile

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La SEI (Soft­ware Engi­neer­ing Insti­tute) ha pub­li­cado un artículo en el que man­i­fi­esta que tanto la metodología CMMI como la Agile pueden co-existir.

Sin duda este artículo dará que  hablar, tomando en cuenta la moda que se está imponiendo con SCRUM y XP.

Les recomiendo su lectura.

http://www.sei.cmu.edu/publications/documents/08.reports/08tn003.html


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Patronato UNI Premia Excelencia Académica de 26 Alumnos

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Jóvenes prove­nientes del inte­rior del país, así como estu­di­antes que viven en la res­i­den­cia uni­ver­si­taria con­for­maron el grupo de 26 mejores alum­nos recono­ci­dos y pre­mi­a­dos por el Patronato UNI, por haber obtenido un alto prome­dio pon­der­ado en su especialidad.

Una com­puta­dora e impre­sora reci­bieron cada uno de los 26 desta­ca­dos alum­nos de la UNI en la entrega del Pre­mio “Manuel Pardo y Lavalle” ver­sión 2008. Los estu­di­antes recono­ci­dos con este Pre­mio han aprobado al 100% todas sus mate­rias y han estu­di­ado en forma con­tinua desde el primer ciclo hasta el sexto como mín­imo, al 2008–1.

La cer­e­mo­nia se real­izó con la pres­en­cia del Rec­tor de la UNI, Magíster Aure­lio Padilla Ríos; el Pres­i­dente del Patronato UNI, Inge­niero Alberto Bena­vides de la Quin­tana; el Segundo Vice-presidente del Patronato UNI, Arqui­tecto Javier Sota Nadal; el Rep­re­sen­tante de los descen­di­entes de Don Manuel Pardo y Lavalle, Señor José Pardo Escan­dón, entre otras dis­tin­guidas personalidades.

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El Pre­mio “Manuel Pardo y Lavalle” nace el 4 de diciem­bre de 2007 a través del Patronato de la UNI, con el propósito de incen­ti­var la capaci­dad académica de los jóvenes uni­ver­si­tar­ios. De esta man­era, la aso­ciación civil sin fines de lucro, reafirma su com­pro­miso con la sociedad medi­ante el apoyo sis­temático a la comu­nidad uni­ver­si­taria, eje del desar­rollo de nue­stro país.

Relación de alum­nos dis­tin­gui­dos por el Patronato UNI con la denom­i­nación “Manuel Pardo y Lavalle 2008”:

1 ARTEAGA ARTEAGA, RENATO AUGUSTO (ARQUITECTURA)
2 ROJAS RONDAN, JORGE ALFREDO (INGENIERÍA CIVIL)
3 CHAMPAC FLORES, JUAN CARLOS (INGENIERÍAECONÓMICA)
4 QUIROZ CORNEJO, ZAIDA JESÚS (INGENIERÍA ESTADÍSTICA)
5 MENDOZA PEÑA, CHRISTIAN FRANK (INGENIERÍA GEOLÓGICA)
6 TORRES CORDERO, GEAN FRANCO (INGENIERÍA METALÚRGICA)
7 SALCEDO ORIHUELA, EDSON EDU (INGENIERÍA DE MINAS)
8 CALLAPINA SAN MIGUEL, XAVIER (INGENIERÍA INDUSTRIAL)
9 ZANABRIA TIRADO, MILAGROS ROXANA (INGENIERÍA DE SISTEMAS)
10 ESPINOZA ROJAS, LUIS MIGUEL (INGENIERÍA ELÉCTRICA)
11 QUISPE TORRE, JONATHAN CHRISTIAN (INGENIERÍA ELECTRÓNICA)
12 ESTRADA VALVERDE, ALEX DIMITRI (ING. DE TELECOMUNICACIONES)
13 RODRÍGUEZ MORALES, IVÁN JAVIER (INGENIERÍA MÉCANICA)
14 TORRES VELÁSQUEZ, ALEJANDRO JAEN (ING. MECÁNICA Y ELÉCTRICA)
15 VILLANUEVA BARDALES, ALEJANDRA (INGENIERÍA NAVAL)
16 OCHOA ESPINOZA, JHUL CÉSAR (ING. MECATRÓNICA)
17 SOTELO CHICO, CÉSAR ENRIQUE (FÍSICA)
18 CHÁVEZ SARMIENTO, ENRIQUE IDAEL (MATEMÁTICA)
19 GARAMBEL VILCA, EDSON EMILIO (QUÍMICA)
20 CHEVEZ ABANTO, LEONARDO (ING. FÍSICA)
21 GRADOS CABRERA MIGUEL ANGEL (ING. DE PETRÓLEO)
22 SUCLLA PODESTÁ, FRANKLIN SANTIAGO (ING. PETROQUÍMICA)
23 QUIROZ TABER, EDWIN ROSELL (ING. QUÍMICA)
24 DOMÍNGUEZ PECHE, ELIZABETH (ING. TEXTIL)
25 PALOMINO ORÉ, SHEYLA BETHSY (ING. SANITARIA)
26 CARBAJAL SALINAS, JACKELYN YOHANNA (ING. DE HIGIENE Y SEGURIDAD INSDUSTRIAL)

Vía: UNI


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Balance de las últimas elecciones de Tercio UNI

Un volante del grupo estu­di­antil CONVERGENCIA ESTUDIANTIL en el que se trata de explicar las causas del porqué no se llegó a ele­gir Ter­cio Estu­di­antil UNI. Tam­bién incluye comen­tar­ios sobre el tema del pre­supuesto del Estado 2009, en el cual — una vez más — se rel­ega la edu­cación al fondo, muy al fondo.
Bal­ance de fin de año — UNI


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ACM Boys: Detrás de cámara

El con­curso de pro­gra­mación orga­ni­zado por ACM e IBM se real­iza todos los años y con­voca a estu­di­antes de todo el mundo divi­di­dos en regiones en las cuales com­piten por alcan­zar cier­tos cupos que los lle­varían a la final mundial. Perú aún no ha par­tic­i­pado en una final mundial pero cada año se acerca un poco más, esper­e­mos que pronto se logre aquel sueño. Este año el con­curso se llevo a cabo en la PUCP la cual es la sede peru­ana hace var­ios años y la FIIS pre­sentó tres equipos: //Quítale el fre­open, UNI-FIIS2 y UNI-FIIS3. El porqué del primer nom­bre, es porque existe un comando en C++ lla­mado “fre­open” que sirve para leer datos de un archivo y es muy usado para pro­bar los prob­le­mas, sin embargo, siem­pre se debe bor­rar o comen­tar con “//” porque sino se pro­duce un error a la hora de enviar las solu­ciones al juez. Los otros dos equipos no tuvieron nom­bre por falta de coor­di­nación en las inscripciones.

En este post con­taré de man­era infor­mal un poco lo que se vivió en la interna, algu­nas anec­do­tas y cosas que no se dicen en las cer­e­mo­nias de pre­miación. En primer lugar, la preparación para estos con­cur­sos es ardua, y se debe inver­tir bas­tantes horas de prác­tica y de apren­dizaje, nosotros hemos lle­vado este aspecto de dos for­mas: 1) indi­vid­ual­mente par­tic­i­pando en los matches (“machis”, “maches”, se ha ido des­for­mando la pro­nun­ciación) que orga­niza sem­anal­mente Top­Coder y que nos per­mite ganar rapi­dez en la res­olu­ción de los prob­le­mas y 2) de man­era gru­pal todos los domin­gos en el Lab E de la fac­ul­tad con la direc­ción de Fran­cisco, más cono­cido en el mundillo de la pro­gra­mación como  “trulo”. Se supone que las clases los domin­gos empez­a­ban a las 9 am, pero siem­pre había cierto retraso y empez­aba a las 10am. La hora de sal­ida vari­aba, algu­nas veces nos quedábamos hasta que nos boten, otras veces nos íbamos más tem­prano e inclu­sive algu­nas veces regresábamos en la tarde a seguir pre­vio almuerzo al frente de la FIIS. Todo este pro­ceso desde marzo o abril hasta noviem­bre que es el mes del concurso.

El con­curso requiere que vayamos un día antes a la PUCP para pro­bar los equipos y cono­cer las reglas del con­curso. Este año hubo cier­tas varia­ciones y una pequeña sor­presa con respecto a años ante­ri­ores. Entre las varia­ciones: no hubo sor­teo de máquinas en el lab­o­ra­to­rio, el año pasado se sorteó y uno podía escoger la ubi­cación que quería, el año pasado usamos Win­dows y este año cam­biaron a Ubuntu, lo cual creo que fue una desven­taja ya que muchos no estabamos famil­iar­iza­dos con dicho sis­tema y habíamos venido prac­ti­cando en Win­dows. A la hora de resolver los prob­le­mas mi equipo se con­fundía y perdíamos tiempo valioso sola­mente por no saber usar dicho sis­tema. Y la sor­presa fue que “trulo” sería parte de los jue­ces y por fin después de var­ios años le darían su polo negro. “Trulo” ha par­tic­i­pado y ganado rep­re­sen­tando a la FIEE y siem­pre le daban el polo blanco de con­cur­sante, ahora le dieron el polo negro de juez. La fun­ción del juez era apre­tar una tecla para ver si la solu­ción recibida era la cor­recta, es decir ellos evalúa­ban las solu­ciones que los con­cur­santes enviabamos.

El día del con­curso cada uno debía ir por su cuenta y lle­gar antes de las 9am, el con­curso tuvo un retraso y empezó  a las 11 y algo más. A cada equipo le entre­garon tres cuadernil­los con enun­ci­a­dos de prob­le­mas que debían ser resuel­tos en una sola máquina, luego enviar su solu­ción. El truco en este tipo de con­curso es comen­zar iden­ti­f­i­cando el prob­lema más fácil porque siem­pre ponen un prob­lema bien sen­cillo. Mi equipo logró enviar dicho prob­lema ráp­i­da­mente y ganamos algo de con­fi­anza. Luego inten­ta­mos los demás prob­le­mas e hici­mos un total de 3 envíos cor­rec­tos, como aún nos sobraba tiempo hici­mos dos prob­le­mas más pero no fueron cor­rec­tos. El con­curso en total dura 5 horas y durante el mismo te dan un pan con chichar­rón muy rico que no dura ni dos min­u­tos debido al ham­bre de los concursantes.

Antes del con­curso pudi­mos cono­cer al equipo de la PUCP lla­mado “hack­er­mate” ahora con nuevos inte­grantes, los cuales son estu­di­antes como nosotros y que sola­mente conocíamos por inter­net y por sus nicks (blood­seeker, luchin y ratax). Uno de ellos fue el que tomó la foto de todo el equipo ACM que ha venido cir­cu­lando en los afiches pega­dos por toda la FIIS y hasta en otras fac­ul­tades. El cen­tro de las bro­mas esta vez fue “trulo” ya que mien­tras con­versaba con los de la PUCP le decíamos que lo teníamos com­prado para que nos acepte nue­stros prob­le­mas: “Trulo tu ya sabes como es!!”, “Trulo acuer­date lo con­ver­sado”, “Trulo no te olvides!!” y otras frases más.  La ver­dad es que él no tenía acceso a nue­stro código y no podía ayu­darnos en nada, pero había que botar el estrés y molestarlo un poco. Al final del con­curso la seguimos: “Oe asi no era el trato!!”, ” ni te sientes en mi mesa en el walok!!”, entre otras.

Después de eso había que hacer hora hasta la noche para ir al Walok, asi que mien­tras esper­abamos al ing. Cieza las bro­mas seguían. Fuimos a comer algo por ahí mien­tras esper­abamos al ing. Bringas para luego ir al Walok. Después de la cer­e­mo­nia de pre­miación en el Walok, las fotos de rigor, las graba­ciones del ing. Cieza que pronto apare­cerán en youtube y de comer rico, nos fuimos a cel­e­brar por ahí. Esos detalles ya no se pueden con­tar en un blog serio como éste, pero resumiré diciendo que la pasamos chevere.

Bueno, esta crónica la he escrito a pedido a un com­pañero del blog, y quisiera ter­mi­nar agrade­ciendo a algu­nas per­sonas que han tenido mucho que ver en este tema. Primero al ing. Cieza que siem­pre estuvo pre­ocu­pado por nues­tra preparación y por darnos las facil­i­dades, al ing. Bringas por su apoyo, a “trulo” por aguan­tarnos y enseñarnos, a la fac­ul­tad por pagar el costo de la inscrip­ción y por el reconocimiento, y a mis com­pañeros por hacer que el equipo esté unido en todo momento. Gra­cias a todos.

Miguel Cór­dova


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GTD: Getting Things Done

 

 

Alguna vez has sen­tido que tienes demasi­adas cosas en la cabeza, que por momen­tos se te empiezan a escapar y surge ese clásico temor que a la letra dice: “Estoy seguro que algo se me está pasando…”.

O tal vez tu caso sea peor, y te encuen­tras a punto de sucumbir ante toda la mar de cosas que tienes que hacer y tu salud y estado de ánimo se ven afec­ta­dos por algo que a sim­ple vista parece ser…¿estrés?

O sim­ple­mente estas tran­quilo porque en este momento no tienes una carga muy fuerte por hacer pero te gus­taría tener un sis­tema con el que admin­istres de una forma sim­ple, tus reuniones, correos, proyec­tos, datos, links, lla­madas, ideas que quisieras hacer algún día, etc, etc. En suma, Tu vida.

Pues entonces GTD es para ti…

GTD : Get­ting Things Done es en la actu­al­i­dad la metodología de mayor éxito para lograr el con­trol de nues­tras activi­dades y alcan­zar nue­stros obje­tivos prop­uestos man­te­niendo per­ma­nen­te­mente la expe­ri­en­cia de estar tran­quilo y con­fi­ado. Su creador David Allen, nos man­i­fi­esta en su libro que el desar­rollo de esta metodología a tomado más de 30 años.

GTD logra demostrar que puede desar­rol­larse un método de orga­ni­zación del tra­bajo que per­mita lib­erar nues­tra mente de las ten­siones que inhiben nues­tra cre­ativi­dad para ser más efi­caces en todos los aspec­tos de la vida. La capaci­dad de nues­tra mente dis­min­uye cuando la sobre­carg­amos de tra­bajo y esta merma redunda en una menor pro­duc­tivi­dad, tanto en la vida per­sonal como en la vida pro­fe­sional. Para no sat­u­rarnos, debe­mos entonces vaciar nues­tra mente de ele­men­tos super­fluos y emplearla en asun­tos que real­mente exi­gen de toda nues­tra aten­ción y energía. La medida de nues­tra pro­duc­tivi­dad es direc­ta­mente pro­por­cional a la capaci­dad de relajarnos.

GTD reduce ansiedades e incer­tidum­bres y per­mite trans­for­mar nue­stro modo de tra­ba­jar y la man­era en la que percibi­mos los desafíos cotidianos.

La idea es desar­rol­lar una metodología como arte mar­cial para siem­pre — o la mayor parte del tiempo — tener nue­stros pen­di­entes orga­ni­za­dos y estar tran­qui­los respecto a esto. Cuando uno empieza a meterse en proyec­tos y situa­ciones que gen­eran más y más reuniones, lla­madas, correos, cosas que se harán algún día, se incre­menta el nivel de estrés y de intran­quil­i­dad, eso luego impacta en nues­tra pro­duc­tivi­dad, nue­stro estado de ánimo y al final, en nues­tra salud.

 

GTD plantea téc­ni­cas basadas en con­cep­tos prove­nientes de la psi­cología, la ret­ro­spec­tiva, toma el con­cepto de la med­itación, el vaciar la mente y un punto bas­tante impor­tante y resaltado en el libro de David Allen, GTD coloca como gran base de conocimiento al: Sen­tido Común.

Es decir, no es una metodología rígida la cual ase­gura el éxito a quien la lleve de man­era más fiel, GTD te dice que no des ni un paso en falso si tu sen­tido común no te aprueba ese paso. El mismo David Allen dice: “Lo admito, no es más que sen­tido común.”

 

Ha sido apli­cado con éxito, desde hace más de veinte años, en empre­sas e insti­tu­ciones como BMW, Banco Mundial, NASA, Peter Drucker Foun­da­tion, Sony, entre otras.

El Núcleo de sis­temas está ges­tio­nando el dar una charla sobre este tema en la FIIS UNI, por el momento está en con­ver­sa­ciones, pero estén atentos.
Aquí algunos links:

Autor: ElRaúl


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UNI Obtiene Primer Puesto en Concurso Mundial de Programación ACM — Región PERÚ

Jóvenes de la Fac­ul­tad de Inge­niería Indus­trial y de Sis­temas de la Uni­ver­si­dad Nacional de Inge­niería, obtu­vieron el primer lugar en el Con­curso Mundial de Pro­gra­mación ACM-ICPC 2008 REGIÓN PERÚ, evento que brinda una opor­tu­nidad a los estu­di­antes para mejo­rar conocimien­tos y habil­i­dades en la res­olu­ción de prob­le­mas computacionales.

El equipo ganador con­for­mado por los alum­nos Roy Pala­cios Rezza, Mario Yno­cente Cas­tro y Ricardo Zarate Aima, tuvieron la posi­bil­i­dad de con­tac­tarse con estu­di­antes de todo el mundo y con­trastar sus conocimientos.

En esta nueva ver­sión del con­curso par­tic­i­paron 20 equipos de ocho uni­ver­si­dades nacionales tres de los cuales pertenecen a la UNI y fueron pri­mor­diales para que nues­tra Casa Supe­rior de Estu­dios obtu­viera el 5to lugar a nivel Lati­noamer­i­cano muy por encima de estu­di­antes de las Uni­ver­si­dades de Chile, Colom­bia y Venezuela.

El ACM Inter­na­tional Col­le­giate Pro­gram­ming Con­test (ICPC) es la sociedad de com­putación más antigua del mundo. Fun­dada en 1947 la Asso­ci­a­tion for Com­put­ing Marchin­ery aus­pi­cia even­tos rela­ciona­dos al área de com­putación en todo el mundo.

Por su parte, el direc­tor del Insti­tuto de Inves­ti­gación de la FIIS, Inge­niero Eduardo Cieza de León, resaltó la impor­tan­cia de disponer de equipos élite en pro­gra­mación, porque ello per­mite que la Fac­ul­tad de Inge­niería Indus­trial y de Sis­temas esté preparada para par­tic­i­par en proyec­tos exigentes.

“Demos sen­tido a la labor de moti­vación, preparación (tec­nológ­ica y cien­tí­fica) y gestión del conocimiento, tanto como un valor poten­cial y como un sis­tema de trans­fer­en­cia que nos per­mita ir más allá de los ámbitos académi­cos y posi­cionar nues­tras com­pe­ten­cias en el ámbito de la inno­vación y desar­rollo”, precisó.


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Polémica Sobre los Científicos y la Investigación: Mellado y Montoya

Tomado de América Sis­temas

Durante la pre­sentación de Innover­sia se pro­dujo una intere­sante polémica entre el Pres­i­dente del Con­sejo Nacional de Cien­cia, Tec­nología e Inno­vación Tec­nológ­ica (CONCYTEC), Augusto Mel­lado, y el físico nuclear Modesto Mon­toya. Hay que adver­tir que el diál­ogo fue altur­ado y equilibrado.

Mon­toya: Esta­dos Unidos es un país en el que el Estado pone más dinero para el desar­rollo de la inves­ti­gación. El cien­tí­fico que pro­duce, pro­ducirá siem­pre. A pesar de los años, el cien­tí­fico jamás se va a quedar sentado.

Mel­lado: Eso no es así. Se sienta, se queda, ya no da más.

Mon­toya: Ud. pro­mueve una his­to­ria muy rara. No existe en el mundo lo que Ud. señala. No he visto que un inves­ti­gador ter­mine de pro­ducir a los 60 años de edad, se jubile y se vaya a su casa.

Mel­lado: El inves­ti­gador tiene dos car­reras. La uni­ver­si­taria como docente y, sobre eso, gana por lo que investiga.

Mon­toya: Pero la idea que Ud. afirma es que el inves­ti­gador se queda en la calle.

Mel­lado: No, no, no…

Mon­toya: Se debe tener una car­rera de base y de ciencia.

Mel­lado: Por supuesto.

Mon­toya: El cien­tí­fico tiene que desar­rol­lar una car­rera cer­ti­fi­cada ¿Cómo va a subir de grado? En el Perú, no existe eso. Por eso, en algunos insti­tu­tos la gente avanza sin pro­ducir porque es amigo del jefe.

Mel­lado: No, no…

Mon­toya: En nue­stro país se debe recono­cer la car­rera del cien­tí­fico, basada en el respeto de su pro­duc­ción. Por ejem­plo, si un inves­ti­gador a los 60 años ha pro­ducido algo impor­tante que le dará al país miles de mil­lones de dólares al año, entonces que siga pro­duciendo. Ese es su incen­tivo para que con­tinúe eje­cu­tando nuevos proyectos.

LO DIJO AUGUSTO MELLADO

  • Las uni­ver­si­dades deben generar conocimiento. Para eso, nece­si­ta­mos gente que sepa hac­erlo y ellos son los inves­ti­gadores y cien­tí­fi­cos, a quienes hay que pagar­les bien.
  • El CONCYTEC está pro­moviendo el retorno de los cien­tí­fi­cos peru­anos a las empre­sas y uni­ver­si­dades del país.
  • En las insti­tu­ciones hay per­sonas que no son cien­tí­fi­cas, pero com­pren­den las ciencias.
  • Al inves­ti­gador no se le debe pagar por horas, sino por sus proyec­tos y pagarle bien y esos inven­tos deben tener valor.

LO DIJO MODESTO MONTOYA

  • En el Perú no hay una relación entre los inves­ti­gadores y las empresas.
  • En Esta­dos Unidos, al cien­tí­fico que es pro­fe­sor uni­ver­si­tario le pagan por ser inves­ti­gador no porque enseña en las aulas.
  • La expe­ri­en­cia uni­ver­sal demues­tra que los mejores líderes de cien­cias son científicos.
  • En algunos insti­tu­tos tec­nológi­cos del país, los jefes de los más grandes inves­ti­gadores son per­sonas que nunca han inves­ti­gado ni pub­li­cado. Sólo ascien­den por asumir un cargo de con­fi­anza y eso desin­cen­tiva la car­rera del investigador.
  • En el país, se paten­tan aprox­i­mada­mente 40 inven­tos al año, es decir, no existe la cul­tura de paten­tar los inven­tos de parte de los peru­anos res­i­dentes en el Perú. En cam­bio, los extran­jeros que paten­tan en nue­stro país lo hacen de man­era exponencial.
  • Ini­cia­ti­vas como Innover­sia deben pro­mover la relación y la cul­tura entre empre­sar­ios e investigadores.

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HP Labs Innovation Research Program

El Pro­grama HP  Labs Inno­va­tion Research está dis­eñado para crear opor­tu­nidades –en cole­gios, uni­ver­si­dades e insti­tu­tos de inves­ti­gación de todo el mundo– para un avance de inves­ti­gación en colab­o­ración con HP.

Pueden obser­var lo que fue en la ver­sión de este año. El Pro­grama Labs Inno­va­tion Research 2009 se dará a cono­cer a prin­ci­p­ios de 2009, ¡así que estén atentos!


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