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“Un dis­eñador sabe que ha alcan­zado la per­fec­ción no cuando ya no tiene nada más que añadir, sino cuando no le queda nada más que quitar.” — Antoine de Saint-Exupéry

La inge­niería es la apli­cación de los prin­ci­p­ios cien­tí­fi­cos y matemáti­cos al dis­eño y la man­u­fac­tura de sis­temas teóri­cos y obje­tos mate­ri­ales. Antes de medi­a­dos del siglo XVIII, los inge­nieros mil­itares llev­a­ban a cabo todas las fun­ciones de inge­niería. Su tra­bajo con­sistía en la con­struc­ción de car­reteras, puentes, for­ti­fi­ca­ciones y otras tar­eas de nat­u­raleza mil­i­tar. A finales del siglo XVIII, los inge­nieros civiles se hicieron cargo de todas las labores de inge­niería no mil­itares. Antes del siglo XX, otros cam­pos rela­ciona­dos con esta dis­ci­plina eran la inge­niería de minas, ded­i­cada al dis­eño de minas y méto­dos de extrac­ción, y la inge­niería mecánica, que trataba del dis­eño y la con­struc­ción de maquinaria. A medida que se desar­rol­la­ban nuevas tec­nologías, nuevas dis­ci­plinas rela­cionadas con la inge­niería pros­per­a­ban con ellas. En la actu­al­i­dad hay inge­nieros con for­ma­ción especí­fica casi en cada dis­ci­plina, desde la elec­trónica y la infor­mática a la química y la física nuclear.

Ter­mino mi reflex­ión con un texto:

Sólo así, pre­via rup­tura del apartheid científico-tecnológico occi­den­tal, factible con la cap­tura del poder político bajo consignas lib­era­cionistas y, por ende, con­trar­racis­tas, aque­lla (etno)nacionalidad insur­gente podrá “re-crear” tec­nología en fun­ción a un renacimiento cul­tural pro­pio. Hablamos de un nuevo esce­nario, en el cual en vez que nue­stros desnu­tri­dos y sube­m­plea­dos pro­fe­sion­ales estén tax­e­ando o arries­gán­dose de “bur­rier”, ¡ten­drán que re-crear! –por ejem­plo– un automóvil marca “Chumbivil­cas”, cuyo primer pro­totipo segu­ra­mente será más tosco y ridículo que el Ford de 1904 y posi­ble­mente “fun­di­endo motor” en la primera cen­tena kilo­métrica de recor­rido, o un celu­lar marca “Quispi­can­chis” que empezará siendo del tamaño de un ladrillo y que segu­ra­mente estal­lará a la ter­cera “rineada”… ¡pero serán NUESTRAS CREACIONES, con los sub­se­cuentes acier­tos y errores, por supuesto, tam­bién nuestros!

Así arranca históri­ca­mente todo proyecto. Eso se llama desar­rollo. Es decir, algo que no puede ser —de ninguna man­era— “impor­tado”, salvo que nos empecin­emos en el con­tinuismo colo­nial con­sis­tente en seguir “mod­ern­izando” el sub-desarrollo.

- Mae­stro, –le dijo al viejo– me siento inse­guro, nada me resulta como yo quiero. Todos me dicen que soy un tonto y que no sirvo para nada. Sólo me crit­i­can, sin val­o­rar lo que hago. ¿Me podrías ayudar?

- Ahora no me es posi­ble mucha­cho –respondió el anciano-. Tengo mis pro­pios prob­le­mas. Más bien ayú­dame tú a mí a vender este anillo.

El mucha­cho recibió la sor­tija de mala gana pen­sando que una vez más sus necesi­dades pasarían a un segundo plano.

- Escucha, –dijo de nuevo el anciano– ve al mer­cado y ofrécelo, pero de ninguna man­era lo ven­das por menos de una mon­eda de oro.

El joven ofre­ció el anillo a muchas personas.La may­oría lo des­deñaba con des­pre­cio, unos pocos se reían y escasa­mente alguno lle­gaba a mostrar interés. Alguien le pro­puso venderlo por dos mon­edas de plata y un can­de­labro de bronce, lo cual rep­re­sentaba menos de la mitad de lo que el mae­stro quería. El mucha­cho llegó a la con­clusión que el viejo estaba loco, y que esa gran suma que pedía única­mente podría ser el resul­tado de un alto valor emocional.

Dejando de lado esos razon­amien­tos, el joven per­sis­tió haciendo lo mejor para ayu­dar al anciano, no obstante la tarea le parecía cada vez más difí­cil. Desan­i­mado, decidió regre­sar y con­tarle al viejo lo acontecido:

- Hice lo posi­ble, pero aun los que parecían ser los más exper­tos no ofrecían una can­ti­dad ni siquiera cer­cana a la que tú pides –contó el joven.

- Tal vez tienes razón. Quizás no conozco su ver­dadero valor –replicó el maestro-. ¿Por qué no lo llevas donde el joyero y se lo mues­tras? No lo ven­das por ninguna can­ti­dad, sólo cuén­tame lo que opina.

Rene­gando por la terquedad del anciano, el joven llevó la alaja al joyero. Después de obser­varla detenida­mente un rato, éste le dijo:

- Ésta es una ver­dadera joya. Dile al mae­stro que le doy 58 mon­edas de oro, en real­i­dad puede costar hasta setenta, pero, si tiene prisa, ésa es mi oferta.

Cuando el mucha­cho, entu­si­as­mado, le contó al viejo, éste tran­quil­a­mente respondió:

- Tú eres como una joya valiosa: Si te sientes mal no es porque los demás no te val­oren, sino porque tú mismo no te val­o­ras lo sufi­ciente. Cree en tu valor y en el de lo que haces. Quienes no se per­catan de lo que vales lo hacen por ignorancia.

Si actúas sólo por bus­car la aprobación de los demás te sen­tirás frustrado y vacío. Cree en ti y así encon­trarás tu propia joya.

En en cada área lleg­amos con dos proyec­tos, pero lo más intere­sante era saber que de nue­stros seis rep­re­sen­tantes dos eran del 2006 y otros dos del 2007–2 ¡cachim­bos! frente a con­cur­santes que ya cursa­ban el sétimo, octavo ciclo, etc. Y la gran sat­is­fac­ción de la UNI al momento de la pre­miación: Ganamos en las áreas de Respon­s­abil­i­dad Social (los cachim­bos del 2007–2) y Planes de Nego­cio (2006–1). Las­ti­mosa­mente en el área de Inno­vación no ganamos, pero no hubo duda que estu­vi­mos al borde de ganar. Eso dio qué pen­sar. Los cachim­bos de la UNI­tienen mucho que demostrar, es un poten­cial que si no es bien encau­sado se podría des­perdi­ciar y prestarse para fines par­tic­u­lares y no a un bien para con la sociedad.

La UNI, o bueno sus autori­dades estu­di­antiles, deben tocar den­tro de sus prop­ues­tas el aprovechamiento y entre­namiento de los cachim­bos para este tipo de con­cur­sos de inves­ti­gación; y ahora se viene lo bueno: En fun­ción de los resul­ta­dos obtenidos, esta­mos preparán­donos para pos­tu­lar a ser la sede. Ya sé, ya sé. Ya sé que muchos dirán que es imposi­ble. Qué pena que piensen así, sin embargo siem­pre los seres humanos han demostrado lo con­trario. Den ideas pos­i­ti­vas. Ahora peleare­mos por la sede y vemos con ojos de esper­anza hacer que sea el mejor CONEII.