Todo empezó cuando Tony, miem­bro del cen­tro de estu­di­antes de la FIIS, me comentó de una idea acerca de fomen­tar la iden­ti­fi­cación de los alum­nos medi­ante la venta de “pro­duc­tos pro­mo­cionales”, era una idea sen­cilla que a muchos de los estu­di­antes de la FIIS se nos ha pasado por la cabeza pero nunca nadie dió una ini­cia­tiva al respecto, tam­bién se dice que fue una idea del ter­cio FIIS pasado que quedó en papel.

Sin embargo, dado que por esos tiem­pos aún me rond­aba por la cabeza la metodología de gestión de proyec­tos del PMI, pensé que se podría tra­ba­jar de esa man­era y añadir a gente intere­sada en hacer lo mismo, es así como Car­los, Henry y yo, ex-miembros del grupo Inno­vaPyme redac­ta­mos el Proyect Char­ter de Identifik-t y dimos ini­cio for­mal a este nuevo Proyecto. Luego se nos unió nues­tra querida amiga Fiorella, y conoci­mos tam­bién a Dany y Yan­ina quienes vienen real­izando una gran labor, por último y no menos impor­tante se nos inte­gró por un tiempo nue­stro amigo Manuel. Actual­mente como miem­bros activos del grupo esta­mos Henry, Yan­ina, Dany y yo pues el resto por motivos respeta­bles tuvieron que vol­verse miem­bros pasivos, sin embargo cada uno de ellos dejó mucho por el equipo y esta­mos muy agrade­ci­dos por eso.

El obje­tivo de este post era poder­les mostrar, lo que después de mucho estu­dio de mer­cado y com­pro­bar que nue­stro VAN podría ser mayor que cero, son nue­stros inno­vadores dis­eños de polos.

Creo que todos cono­ce­mos el cuento de Aladino y el genio de la lám­para mar­avil­losa. Aunque nada mod­esta, según algunos, bas­tante cre­ativa y sim­pática para otros.

Sé que está muy pequeño para leerlo pero la ima­gen es un pedazo de código de la defini­ción de una clase lla­mada Alumno y otra exten­sión de Alumno FIIS.

Para los que no saben, el 107 sig­nifica los años que tiene la FIIS desde su con­sti­tu­ción como fac­ul­tad. La idea de la ima­gen es con­no­tar el uso del aco­tado y dimen­sion­ado de un dibujo en Inge­niería, curso que Indus­tri­ales y Sis­temas lle­va­mos en el primer ciclo.

Para dejar en claro nue­stro ven­taja com­pet­i­tiva frente a otros estu­di­antes, nues­tra capaci­dad para resolver prob­le­mas com­ple­jos, si ven el grá­fico entre el sudoku 3d y UNI, dice “Resolve­mos lo que ni te imaginas”

Este tam­poco se ve a detalle pero den­tro de la “I” hay sim­bo­los, iconos, etc. que vemos a largo de 5 años de nues­tra carrera.

No podemos olvi­dar la respon­s­abil­i­dad social que nos car­ac­terís­ti­cas sobre todo por estar en una Uni­ver­si­dad Nacional.