Archivo diciembre, 2007

Campeonato Apertura FIIS 2008 — 6ta Fecha

Los resul­ta­dos de este sábado 15/Dic fueron de la sigu­iente man­era:

Resto (4) vs. 02-I (0)

Cebada y Humo (2) vs. 02-II (0)

La Peña FIIS (4) vs. 07-I (1)

Los Mano­los (2) vs. 03-I (1)

Los Chokes (1) vs. 06-II (8)


El mejor jugador de la Fecha:
(Falta actu­alizar la tabla)

Los goleadores hasta el momento:
(Falta actu­alizar la tabla)

San­ciona­dos para las próx­i­mas fechas:
(Falta actu­alizar la tabla)

La tabla de posi­ciones hasta esta fecha es la siguiente:


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TLC y las Migraciones

Méx­ico y Perú: El impacto de los que se van

Hum­berto Cam­podónico.
Prin­ci­pales zonas recep­toras de remesas.

Según el Con­sejo Nacional de Población de Méx­ico (1), la población de ori­gen mex­i­cano en EEUU aumentó de 5.4 a 26.7 mil­lones de 1970 al 2003: 9.9 mil­lones nacieron en Méx­ico; 8.1 mil­lones son hijos de inmi­grantes y 8.7 mil­lones son de segunda gen­eración. Esta cifra no incluye a 6 mil­lones de inmi­grantes ile­gales adi­cionales. Dice CONAPO que el 75% de los inmi­grantes recientes a EEUU (a razón de 350,000 al año) son ilegales.

Como la población de Méx­ico es de 106 mil­lones, algo más del 25% de mex­i­canos ya no vive en su país. ¿Cuál es el impacto de esta migración en una serie de indi­cadores? Por ejem­plo, si el 50% no se hubiera ido, ¿cuál sería el nivel de pobreza ó del desem­pleo? Más alto, con seguri­dad. Y si se toman en cuenta las reme­sas de los migrantes en el nivel de vida de las famil­ias recep­toras, queda claro que el impacto es favor­able, lo que, claro está, reduce la pobreza.

En el Perú, tam­bién aumenta la migración. En el 2002, según la Direc­ción Gen­eral de Migra­ciones (DGM), 231,000 peru­anos salieron y no volvieron, cifra que aumentó a 337,000 en el 2006. Según Molina y Love­day (M y L), al 2004 un total acu­mu­lado de 2´820,000 per­sonas residía en el exte­rior. Si le agreg­amos las sal­i­das del 2005 al 2007 (1 mil­lón adi­cional), lleg­amos a 3´800,000. Como somos 28 mil­lones de peru­anos, el 13.5% se fue para no volver.

Esta cifra no incluye, como CONAPO en Méx­ico, a los peru­anos hijos de inmi­grantes y a los de segunda gen­eración. Un cál­culo rápido, a la mex­i­cana, arroja 6´000,000 adi­cionales, con lo cual habría cerca de 10´000,000 de peru­anos en el extran­jero, más de un ter­cio de la población actual.

Incluso si la cifra fuera algo menor, de todas man­eras su impacto en los indi­cadores económi­cos y sociales sería impor­tante. Por ejem­plo, si solo del 2004 al 2006 se fueron del país 1´000,000 de peru­anos ¿cuál es su impacto en la tasa de pobreza, que bajó del 48 al 44% en ese mismo período?

Otro tema clave es saber quienes se van. M y L (2) dicen que “en la actu­al­i­dad emi­gran prác­ti­ca­mente de todas las clases sociales y gru­pos cul­tur­ales del Perú. Sin embargo, la mayor con­cen­tración se encuen­tra en la clase media”. Agre­gan que “los peru­anos que salieron entre 2000 y 2003 poseen, en su may­oría, un nivel de cap­i­tal humano alto (54.17%). Esto podría dar indi­cios de que los emi­grantes son mano de obra cal­i­fi­cada, lo que nos lle­varía a suponer la exis­ten­cia de una fuga de cere­bros (brain drain)”. En su análi­sis de las famil­ias recep­toras de reme­sas del extran­jero (excluye, por tanto, las reme­sas inter­nas), M y L nos dicen que el 65.6% son de Lima Met­ro­pol­i­tana. Si sumamos La Lib­er­tad Callao y Lam­bayeque, el 85% de las reme­sas del exte­rior llega a zonas costeñas y urbanas. Es lógico suponer, entonces, que de allí son los que se fueron. ¿Este fac­tor estará con­tribuyendo a que la pobreza haya bajado más en Lima (del 31 al 24%) y en la costa urbana (del 37 al 29.9%), mien­tras que aumenta en las zonas rurales, sobretodo en la sierra?

En Méx­ico, después de 13 años de TLC con EEUU y Canadá, no ha dis­minuido la migración a EEUU. Por el con­trario, aumenta, y EEUU con­struye el muro de la vergüenza. En Perú la migración tam­bién aumenta, sobretodo de la clase media, lo que tiene impacto en muchos indi­cadores y exige may­ores inves­ti­ga­ciones para tener la película clara, ahora que se ha fir­mado un TLC que va a agravar las dis­pari­dades entre el campo y la ciudad.

(1) La nueva era de las migra­ciones 2006, www.conapo.gob.mx
(2) Oswaldo Molina y James Love­day, Reme­sas inter­na­cionales y bien­es­tar, Con­sor­cio de Inves­ti­gación Económica y Social, 2005.

Todo los artícu­los del autor pueden ser leí­dos en: www.cristaldemira.com


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XIII Latin American Operations Research Summer School Chosica, Lima-Peru February 04–08, 2008

XIII Latin Amer­i­can Oper­a­tions Research Sum­mer School Chosica, Lima-Peru Feb­ru­ary 04–08, 2008
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The XIII ELAVIO will be held from Feb­ru­ary 04 to 08 of 2008 in CHOSICA, to 30 km of Lima city. Chosica has beau­ti­ful coun­try­sides and splen­did dry cli­mate with a lot of Sun. It is the entry point to the cen­tral moun­tain of the Peru.
The ELAVIO tar­gets young schol­ars inter­ested in the field of Oper­a­tions Research (OR). The main pur­pose of the work­shop is to present stu­dents (Doc­toral, Mas­ter and excep­tion­ally, advanced under­grad­u­ates) to short-courses, tuto­ri­als, dis­cus­sion pan­els, and lec­tures on advanced top­ics in OR given by senior researchers and schol­ars. The work­shop also gives the oppor­tu­nity to a selected group of stu­dents to show their research results in spe­cial tracks .
An impor­tant goal of the ELAVIO is to pro­mote sci­en­tific exchange and net­work­ing oppor­tu­ni­ties between senior and young scholars.

The inscrip­tion dead­line is Decem­ber 15th, 2007.The orga­niz­ing com­mit­tee with the col­lab­o­ra­tion of the inter­na­tional sup­port com­mit­tee will select the can­di­dates and the can­di­date noti­fi­ca­tion will be sent until Decem­ber 24th, 2007.
A lim­ited num­ber of schol­ar­ships cov­er­ing accom­mo­da­tion and meals are avail­able. The grants will be offered based on the aca­d­e­mic qual­ity of the stu­dent, his/her research poten­tial, and his/her talk pro­posal.
The selected can­di­dates pay of inscrip­tion U$S 50.

For more information,

http://sistemas.unmsm.edu.pe/elavio2008/

please con­tact us at:
Prof: Rosa Del­gadillo
e-mail: elavio2008@unmsm.edu.pe


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Gano la papa peruana

Comu­ni­cado de prensa
Cen­tro Inter­na­cional de la Papa (CIP)
Lima, 5 de Diciem­bre de 2007

¡Ganó la papa peruana!

El proyecto peru­ano Tika­papa ganó el primer puesto en la com­pe­ten­cia mundial The World Chal­lenge 2007, pro­movida por la BBC de Lon­dres y la revista Newsweek con el aus­pi­cio de Shell. T?ikapapa, alianza empre­sar­ial para la venta de papas nati­vas peru­a­nas, fue elegida entre 940 prop­ues­tas de todo el mundo.

Tika­papa es un con­cepto de mar­ket­ing social que per­mite a los agricul­tores alto-andinos com­er­cializar sus papas nati­vas con una nueva ima­gen en los super­me­r­ca­dos de Lima.

El obje­tivo de The World Chal­lenge es iden­ti­ficar proyec­tos de desar­rollo y nego­cios que no sola­mente busquen ganan­cias sino que además retor­nen una parte de ellas a la comu­nidad. Tika­papa cumple este propósito a cabal­i­dad: en sus casi 3 años de apli­cación ha logrado aumen­tar los ingre­sos de 500 famil­ias pro­duc­toras de papas nati­vas de comu­nidades alto and­i­nas del Perú, que las siem­bran a más de 3,300 met­ros de altura.

Opor­tu­nidad para pro­mover las papas nativas

El pre­mio sig­nifica una rec­om­pensa de USD 20?000 para el proyecto Tika­papa. Pero sobre todo es una mag­ní­fica opor­tu­nidad para pro­mover a nivel mundial la bio­di­ver­si­dad de las papas peru­a­nas, aprovechando el Año Inter­na­cional de la Papa 2008. Tam­bién per­mite resaltar el impacto de un sin­gu­lar proyecto que logra, gra­cias a la cre­ativi­dad empre­sar­ial y a la inno­vación, vin­cu­lar a los con­sum­i­dores urbanos con pequeños agricul­tores alto-andinos en extrema pobreza, y hacer una ver­dadera difer­en­cia para ellos.

Allianza inno­vadora

Para pro­mover la pro­duc­ción y el con­sumo de papas nati­vas peru­a­nas, Tika­papa reúne a orga­ni­za­ciones de pro­duc­tores de Ayacu­cho, Apurí­mac, Caja­marca, Huánuco, Huan­cavel­ica y Junín; a la aso­ciación sin fines de lucro Capac-Perú, que apoya la com­er­cial­izació n de pro­duc­tos agrí­co­las; a la empresa pri­vada A & L Bio­di­ver­si­dad Alto And­ina SAC; a los super­me­r­ca­dos Wong y al Proyecto Inno­vación y Com­pet­i­tivi­dad de la Papa Peru­ana (Incopa) del Cen­tro Inter­na­cional de la Papa (CIP).

Selec­cionado entre 940 proyectos

Tika­papa fue selec­cionado como final­ista por The World Chal­lenge entre 940 proyec­tos empre­sar­i­ales con respon­s­abil­i­dad social de todo el mundo. La elec­ción final fue real­izada por el público, que fue invi­tado a votar a través de Inter­net durante las últi­mas sem­anas para ele­gir el mejor de los 12 proyec­tos finalistas.

El resul­tado de la votación fue anun­ci­ado en la noche del martes 4 de diciem­bre durante una cer­e­mo­nia espe­cial real­izada en Ámster­dam, cap­i­tal de Holanda, en la que par­tic­i­paron tres rep­re­sen­tantes del proyecto Tika­papa: un agricul­tor de Andahuay­las, el direc­tor de la empresa proce­sadora y un rep­re­sen­tante de la Ini­cia­tiva Papa Andina/Incopa del Cen­tro Inter­na­cional de la Papa (CIP), que apoyó a la creación y desar­rollo de Tika­papa gra­cias al gen­eroso aporte de la Agen­cia Suiza para el Desar­rollo y la Coop­eración (COSUDE).

La BBC trans­mi­tirá a nivel mundial, un video sobre la ini­cia­tiva Tika­papa. En Lima, podrá ser visto por el Canal 58 en Cablemágico y 768 en Direct TV en el sigu­iente horario:

Sábado 8 de diciem­bre: 4.30 am / 16.30 pm / 22.30 pm

Domingo 9 de diciem­bre: 8.30 am

Si desea más infor­ma­ción, con­tac­tar a:

Miguel Ordi­nola
Coor­di­nador Gen­eral del Proyecto INCOPA
Telf. 3496017, ext. 3014
Cip-incopa@cgiar.org
http://papandina.cip.cgiar.org/index.php?id=76





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DEBIAN DAY en la FIIS — UNI


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PDF es ahora ISO 32000

Adobe, medi­ante su blog Inside PDF, informó que la votación para apro­bar el PDF 1.7 como el están­dar ISO 32000 ha tenido un resul­tado favor­able para este for­mato, superando el mín­imo nece­sario para su aprobación (dos ter­cios). El resul­tado fue de 13 votos a favor y 1 en con­tra. La votación fue así:

  • Países a favor, sin comen­tar­ios: Aus­tralia, Bul­garia, China, Japón, Polo­nia, Sudáfrica, España, Sue­cia y Ucrania.
  • Países a favor, con comen­tar­ios: Reino Unido (13 comen­tar­ios), Esta­dos Unidos (125), Ale­ma­nia (11), Suiza (19).
  • Países en con­tra, con comen­tar­ios: Fran­cia (37 comentarios).
  • Abs­ten­ciones: Rusia


Más infor­ma­ción en el primer vín­culo (artículo en inglés).

Fuente: Slash­dot


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Una alternativa más para buscar trabajo

Explo­rando en la web de casu­al­i­dad encon­tré este blog:
http://www.bolsadetrabajo.byethost14.com/

En el cual postean sobre prác­ti­cas y empleos de difer­entes car­reras, entre ellas hay bue­nas ofer­tas que son recomend­ables aunque algu­nas ya pasadas de fecha.

Esta es una alter­na­tiva web más a dis­posi­ción y conocimiento para todos, a parte de los tan cono­ci­dos Labo­rum, Com­pu­tra­bajo y Uni­ver­sia.

Como algunos habran visto, en este blog existe un enlace : Empleo Blog Uni­ver­sia en el cual se enfoca a recomen­da­ciones sobre difer­entes aspecos rela­ciona­dos al trabajo.

Como tam­bién ten­emos nues­tra bt-fiis aunque con muy pocas ofer­tas, en el cual ten­emos que pedir nues­tra clave en OPSEC FIIS.

Tam­bién existe un grupo de yahoo infor­mal en la fac­ul­tad lla­mado Industrial_UNI al cual me inscribí dos veces, una me dene­garon a pesar de colo­car todos mis datos y la segunda me acep­taron y al poco tiempo me sac­aron, bueno esto no solo me paso a mi, sino como me con­taron algunos com­pañeros a ellos tam­bién les paso algo sim­i­lar. No sé quienes serán los admin­istradores del grupo pero ya estoy tratando de ver la forma de hacer algo más for­mal, inte­grado y a través de OPSEC FIIS en el cual cualquier estu­di­ante de la FIIS pueda salir beneficiado.

Espero que esto este antes de comen­zar el próx­imo ciclo y cualquier sug­eren­cia sera bien atendida…

Se pueden suscribir al blog y recibir los post en su correo o en su lec­tor de feeds favorito medi­ante el sigu­iente enlace:

http://feeds.feedburner.com/bolsadetrabajo


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CEIIS en Scribd

Desde la fecha el Cen­tro de Estu­di­antes esta haciendo la recolec­ción de las edi­ciones ante­ri­ores de Nueva Era FIIS en una cuenta scribd acce­si­ble para cualquier per­sona. Podran vis­i­tar la web y los doc­u­men­tos en el sigu­iente enlace:

http://www.scribd.com/people/view/156413

Una edi­ción ante­rior tomada como ejem­plo, es la siguiente:

Para el próx­imo año, se estará retomando las pub­li­ca­ciones nor­males de Nueva Era FIIS, boletín impreso y dig­i­tal. Se pub­li­cará un Nueva Era FIIS — Edi­ción Espe­cial para los egre­sa­dos, siendo esta la última edi­ción que se publique este año.

Junta Direc­tiva del CEIIS
ceiis@uni.edu.pe
Telef: 481‑1070 Anexo: 463


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Perfil de la Ingeniería Industrial en la UNI

El per­fil de la car­rera de la Inge­niería Indus­trial según la UNI:

“El Inge­niero Indus­trial for­mado en la UNI, recibe una preparación inte­gral que prop­i­cia su sen­tido creador y emprende­dor, que desar­rolla las poten­cial­i­dades humanís­ti­cas, el pen­samiento crítico y la inves­ti­gación, el apren­dizaje con­tinuo y la con­stante superación per­sonal, lo que le per­mite enfrentar con éxito los retos actuales y del futuro.

El Inge­niero Indus­trial que for­mamos es un pro­fe­sional líder emprende­dor con visión empre­sar­ial, que logra la opti­mización del uso de los recur­sos pro­duc­tivos y empre­sar­i­ales medi­ante la direc­ción del cam­bio con cre­ativi­dad e inno­vación per­ma­nente, para lo cual, posee una sól­ida for­ma­ción cien­tí­fica, tec­nológ­ica y humanís­tica, basada en las matemáti­cas, la teoría de sis­temas, cien­cias del ambi­ente y la admin­is­tración científica.

El Inge­niero Indus­trial es capaz de ges­tionar efi­cien­te­mente su propia empresa o la de ter­ceros, tiene la preparación nece­saria para diri­gir y par­tic­i­par en tra­ba­jos mul­ti­dis­ci­pli­nar­ios ori­en­tado a la mejora orga­ni­za­cional, para lo cual posee una con­sis­tente for­ma­ción en tec­nologías y sis­temas de infor­ma­ción y en her­ramien­tas mod­er­nas de gestión empre­sar­ial (opera­ciones, logís­tica, finan­zas, mar­ket­ing, cien­cias admin­is­tra­ti­vas y económi­cas), con facil­i­dad para inter­ac­tuar en grupo, con respon­s­abil­i­dad social y ética, con estilo proac­tivo, con un ade­cuado dominio de la comu­ni­cación oral y escrita, en español y otros idiomas, con conocimiento de la real­i­dad nacional y mundial, así como de los recur­sos geopolíti­cos y nat­u­rales del país. ”

Con relación a la ori­entación de la car­rera rela­cionada a la parte de Gestión y la parte de Pro­duc­ción se escucha lo sigu­iente, algunos por docentes, otros por estudiantes:

- “Este curso es de TP no se porque lo estoy lle­vando pero tengo que pasarlo”

- “Los cur­sos de finan­zas no me gus­tan. A mi me gus­tan los cur­sos que me ayu­den a desem­peñarme en planta”

- “Antes se enseñaba Resisten­cia de Mate­ri­ales, donde tenían sufi­ciente base para enten­der esto, pero como en esta nueva cur­rícula lo han elim­i­nado, ten­dré que enseñar­les algo más básico”

- “El curso de Opera­ciones Uni­tarias antes era solo un curso, ahora hare­mos tan solo y muy resum­ido 5 a 7 de las más de 45 opera­ciones uni­tarias más impor­tantes que existen”

- Etc.

Estos comen­tar­ios y otros sim­i­lares muchos de nosotros lo ha escuchado en clases o a nue­stros com­pañeros y es por eso que me hace pen­sar que hay un problema.

La uni­ver­si­dad debe ade­cuarse a las necesi­dades que el Perú demanda, y por lo tanto anal­izando la real­i­dad peru­ana se puede tener los lin­eamien­tos bási­cos de como debe ser la Inge­niería, no solo la indus­trial, sino todas las inge­nierías, que al fin y al cabo servirán al País a ser cada día mejor.

Como sabe­mos las empre­sas de ser­vi­cios exis­ten en un por­centaje mucho mayor a las empre­sas de pro­duc­ción, tam­bién sabe­mos que las empre­sas de ser­vi­cios son las que gen­eran mayor PBI al país. La pre­gunta es: ¿El Perú que tanto nece­sita de empre­sas de ser­vi­cios y de producción?.

Ten­emos prác­ti­ca­mente a las uni­ver­si­dades pri­vadas ori­en­tadas en su may­oría a la parte de Gestión, la UNI se podría decir que ahora tam­bién lo esta, pero el prob­lema que sus­cita es que poco a poco se este dejando la parte de pro­duc­ción, los inge­nieros indus­tri­ales que se for­man tra­ba­jaran en empre­sas de pro­duc­ción pero en su may­oría a temas de gestión como logís­tica, cos­tos o finan­zas, mar­ket­ing, etc. Otro prob­lema es que los que están ori­en­ta­dos a la parte de Gestión “gen­eral­mente” no lle­gan a ser tan com­pet­i­tivos como podrían lle­gar a ser si solo lle­varan cur­sos de Gestión y afines.

El sis­tema empre­sar­ial de una empresa de pro­duc­ción nor­mal­mente falla en el área de pro­duc­ción, o con temas rela­ciona­dos a ello. Los retra­sos de pro­duc­ción tan cono­ci­dos en muchas empre­sas, cau­santes de los retra­sos en los pagos de quin­cena a emplea­dos, es solo un sín­toma de que el Perú esta haciendo algo mal, no esta for­mando inge­nieros de pro­duc­ción capaces, y la UNI como uni­ver­si­dad nacional com­pro­metida con la sociedad debe velar por resolver este asunto.

Para men­cionar un ejem­plo, el per­fil de la Inge­niería Indus­trial en la Uni­ver­si­dad Autónoma de Méx­ico, que en var­ios de los top de las 100 mejores uni­ver­si­dades del mundo esta pre­sente a veces sola, o a veces con otra uni­ver­si­dad a lo mucho. Por ejem­plo su Inge­niería Indus­trial esta más ori­en­tada al tra­bajo den­tro del Área de Producción

http://www.ingenieria.unam.mx/rev­planes/planes2006/industrial.html


En su web, tam­bién podemos ver la fun­da­mentación en la sigu­iente página: Aquí. Den­tro del cual tam­bién podemos ver el sigu­iente per­fil del egre­sado:

“El egre­sado de la car­rera de Inge­niería Indus­trial deberá con­tar con conocimien­tos sóli­dos de los prin­ci­p­ios bási­cos en las áreas de la física, las matemáti­cas y la química, así como un dominio pro­fundo de los con­cep­tos fun­da­men­tales de la admin­is­tración y las finan­zas, recur­sos humanos, mecánica, la elec­trónica, y la com­putación, así como de áreas especí­fi­cas en la indus­tria. Por otra parte, posee los ele­men­tos sufi­cientes que le pro­por­cio­nan infor­ma­ción acerca de la situación que guardan las empre­sas en nue­stro país y de las per­spec­ti­vas que se pre­sen­tarán en el futuro.

Los egre­sa­dos deben tener una for­ma­ción con amplio espec­tro que les per­mita par­tic­i­par con éxito en las dis­tin­tas ramas que inte­gran a la inge­niería indus­trial y adap­tarse a los cam­bios de las tec­nologías en este campo y, en su caso, generarlos.”

Una car­rera de Inge­niería ori­en­tada a la parte de Gestión en una empresa, como sabe­mos es la Inge­niería Empre­sar­ial, que existe acá en el Perú en la Uni­ver­si­dad del Pacifico.

Y en su pag­ina web, podemos ver el perfil:

¿Qué hace el inge­niero empre­sar­ial?
Posee la capaci­dad de mane­jar empre­sas com­bi­nando una visión inte­gral de las difer­entes áreas de la empresa (mar­ket­ing, finan­zas, recur­sos humanos) y admin­is­trando efi­cien­te­mente los recur­sos tec­nológi­cos, basado en un amplio entendimiento de la Gestión por Pro­ce­sos y la Geren­cia de Proyecto, y un uso inten­sivo de la Tec­nología de Infor­ma­ción como her­ramienta estratég­ica de negocios.

Con­cen­tra­ciones:

Solu­ciones Tec­nológ­i­cas para los Negocios
En todas las áreas de Tec­nologías de la infor­ma­ción, her­ramien­tas indis­pens­ables para el pro­fe­sional en los próx­i­mos años.

Geren­cia de Proyec­tos
Téc­ni­cas nece­sarias para proyec­tar activi­dades hacia el logro de un obje­tivo, con el uso del conocimiento y de las habilidades.

Pro­ce­sos
Forma de ges­tionar una orga­ni­zación basada en pro­ce­sos, pre­sen­tando una per­spec­tiva inno­vadora e inte­gral de los diver­sos pro­ce­sos empre­sar­i­ales y ori­en­tada a generar valor para la empresa que a su vez sat­isfaga los requer­im­ien­tos de los clientes.

¿Dónde tra­baja?
En empre­sas u orga­ni­za­ciones públi­cas y pri­vadas tanto a nivel nacional como inter­na­cional en donde la inno­vación tec­nológ­ica y la apli­cación de la tec­nología sean estratég­i­cas.
Podrá ini­ciar su desar­rollo pro­fe­sional en fun­ciones bási­cas de soporte e implantación tec­nológ­ica en las empre­sas.
Ocu­pará con el tiempo la geren­cia de algún proyecto y, teniendo una visión inte­gradora de la empresa, se proyec­tará hacia la geren­cia gen­eral de la misma, dis­tin­guién­dose por su capaci­dad inno­vadora de usar la tec­nología para mejo­rar los pro­ce­sos de la empresa.
Será un empre­sario en cualquier sec­tor con una visión dis­tinta, usando la tec­nología y la gestión de pro­ce­sos como ven­taja diferencial.

¿Qué car­ac­terís­ti­cas posee?
• Inno­vador y cre­ativo.
• Sen­tirse intere­sado por la empresa y los nego­cios.
• Tener pasión por los avances tec­nológi­cos.
• Tener deseos de mane­jar sis­temas como her­ramienta para nego­cios.
• Deseos de ade­lan­tarse al cambio.

¿Les suena parecido?…

Bueno espero que toda esta infor­ma­ción sea anal­izada por aque­l­las per­sonas intere­sadas y reflex­io­nen, se hace men­ción al ben­efi­cio de las dos ori­enta­ciones más saltantes de la Inge­niería Indus­trial como lo es Pro­duc­ción y la parte de Gestión (así como lo entendemos).

Tam­bién podemos ver la más infor­ma­ción sobre la Uni­ver­si­dad de Lima en su página web. Donde la malla de Inge­niería Indus­trial es la siguiente:

Y claro tam­bién podemos ver la infor­ma­ción de uni­ver­si­dades extran­jeras, donde en los países desar­rol­la­dos las car­reras exis­ten con una mayor enfa­sis a la espe­cial­ización hacia una deter­mi­nada área.


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Reencuentro de Egresados FIIS 2007 — Afiche


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